2、古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 ： 小組擂臺(tái)賽：古詩(shī) 朗誦會(huì)。 發(fā)展能力★★ 我會(huì) 背 ： 我來(lái)背一背《 宿新市徐公店 》 。 誦讀課文。 方案一：掌握字詞，夯實(shí)基礎(chǔ) 建議： 利用多種方法識(shí)記生字、組詞、 聽(tīng)寫(xiě)易錯(cuò)的 生字 ： 宿 未 追 方案二：理解內(nèi)容，體會(huì)情感。 （ 3）我能用自己喜歡的方式把生字記牢并口頭組詞。 樊城區(qū) 學(xué)校二年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 課題： 古詩(shī)兩首《 宿新市徐公店 》 課型：閱讀課 課時(shí)： 1 課時(shí)（導(dǎo)學(xué)、獨(dú)學(xué)、互學(xué)、 預(yù)展、大展示、評(píng)學(xué)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 我能識(shí)記并書(shū)寫(xiě)本課 生字，正確、流利地朗讀、背誦課文 。邊讀邊 想象畫(huà)面，把自己想到的 說(shuō)一說(shuō)。 注意詩(shī)中的一組反義詞： 枯 榮 方案二：理解內(nèi)容，體會(huì)情感。 互查： 對(duì)子互查 獨(dú)學(xué) 題。 重難點(diǎn)： 識(shí)記并書(shū)寫(xiě)生字 。 朗讀 、背誦 課文， 表達(dá)對(duì)春 天的喜愛(ài)之情 。 暴露 易錯(cuò)點(diǎn)。 建議： 讀一讀，背一背 ：采用多種 形式有感情地朗讀課文、背誦課文。 誦讀課文。 我能 體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感，并通過(guò)朗讀、背誦表達(dá) 自己三感受 。 對(duì)學(xué) （檢查落實(shí)獨(dú)學(xué)任務(wù)） 檢測(cè)： 互讀： 對(duì)子互讀課文。 建議： 讀一讀，背一背 ：采用多種 形式有感情地朗讀課文、背誦課文。把對(duì)春 天的喜愛(ài)讀出來(lái)。 當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層達(dá)標(biāo) 落實(shí)基礎(chǔ)★ 我會(huì)填：完成課后《我會(huì)填 》。
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