2、古詩兩首導學案(完整版)
【正文】 ： 小組擂臺賽：古詩 朗誦會。 發(fā)展能力★★ 我會 背 ： 我來背一背《 宿新市徐公店 》 。 誦讀課文。 方案一：掌握字詞，夯實基礎 建議： 利用多種方法識記生字、組詞、 聽寫易錯的 生字 ： 宿 未 追 方案二：理解內(nèi)容，體會情感。 （ 3）我能用自己喜歡的方式把生字記牢并口頭組詞。 樊城區(qū) 學校二年級小學語文導學案 課題： 古詩兩首《 宿新市徐公店 》 課型：閱讀課 課時： 1 課時（導學、獨學、互學、 預展、大展示、評學） 學習目標： 我能識記并書寫本課 生字，正確、流利地朗讀、背誦課文 。邊讀邊 想象畫面，把自己想到的 說一說。 注意詩中的一組反義詞： 枯 榮 方案二：理解內(nèi)容，體會情感。 互查： 對子互查 獨學 題。 重難點： 識記并書寫生字 。 朗讀 、背誦 課文， 表達對春 天的喜愛之情 。 暴露 易錯點。 建議： 讀一讀，背一背 ：采用多種 形式有感情地朗讀課文、背誦課文。 誦讀課文。 我能 體會詩人表達的情感，并通過朗讀、背誦表達 自己三感受 。 對學 （檢查落實獨學任務） 檢測： 互讀： 對子互讀課文。 建議： 讀一讀，背一背 ：采用多種 形式有感情地朗讀課文、背誦課文。把對春 天的喜愛讀出來。 當堂測評 分層達標 落實基礎★ 我會填：完成課后《我會填 》。
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