20xx古詩(shī)兩首教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(完整版)
【正文】 可能是mdash。并請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)一評(píng)，看是否把詩(shī)中的景象、作者的感受畫了出來(lái)。 根據(jù)自己對(duì)這首詩(shī)的理解和想象，寫一篇短文?！ 〉谝徽n時(shí)學(xué)習(xí)第一首，第二課時(shí)學(xué)習(xí)第二首。 學(xué)習(xí)過(guò)程 第一學(xué)時(shí) 交流背誦學(xué)過(guò)的李白的詩(shī)，描寫水的詩(shī) 自己把?望天門山?讀幾遍，讀熟了，再看看課文中的注釋，想想這首詩(shī)每句話的意思，畫出不理解的詞語(yǔ)?！ 〉诙W(xué)時(shí) 交流背誦學(xué)過(guò)的蘇軾的詩(shī)，描山水的詩(shī)?！蔡貏e是橫看成嶺側(cè)成峰可以用張開(kāi)的手來(lái)幫助理解mdash。mdash?！ W(xué)習(xí)目標(biāo) ?！ ?，理解詩(shī)歌
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