2、古詩兩首導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-12-02 05:23:56 本頁面
【正文】 我要反復(fù)多讀幾遍。 重難點： 識記并書寫生字 。 樊城區(qū) 二 年級 小學(xué)語文 導(dǎo)學(xué)案 課題： 古詩兩首 《草 》 課型： 閱讀課 課時： 1 課時（導(dǎo)學(xué)、獨學(xué)、互學(xué)、 預(yù)展、大展示、評學(xué)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 我能 識記并書寫 本課 生字 ，正確、流利地朗讀、 背誦課文 。 朗讀 、背誦 課文， 表達對春 天的喜愛之情 。 （ 3） 我 能用自己喜歡的方式把生字記牢并口頭組詞。 暴露 易錯點。 展示主題： 朗讀感悟 ，體會情感， 準確識記書寫生字詞語。 建議： 讀一讀，背一背 ：采用多種 形式有感情地朗讀課文、背誦課文。 方案三：拓展延伸，豐富積累 建議： 可以給爸爸媽媽背誦《草 》、也可以講一講這首詩描寫的景 色，還可以畫一畫哦 。 誦讀課文。 我會組詞： 離 （ ） 枯 （ ） 榮 （ ） 燒 （ ） 發(fā)展能力★★ 我會 背 ： 我來背一背《草 》。 我能 體會詩人表達的情感，并通過朗讀、背誦表達 自己三感受 。 激情激趣 導(dǎo)入目標(biāo) 獨立思考 個體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆 記 導(dǎo)學(xué)引航 目的、方法 、時間 獨學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時間
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