gkh教學(xué)設(shè)計5(完整版)
【正文】 中格占的滿滿的，下格沒有占滿！ 師：伸出你的小手一起來書寫 g，先寫左半圓，再寫豎左彎，它的名字是 g 學(xué)習(xí) h 的書寫 師：還剩最后一個了，我請小朋友自己來觀察，然后告訴我怎么寫？（出示幻燈片 h 的書寫過程）（師根據(jù)學(xué)生的回答在黑板上書寫 h） 生：住在中格和下格，先寫一豎直又直，再寫彎豎 師：齊用手指書寫 h，先寫長豎，再寫右彎豎，像個椅子 hhh 寫字比賽 師：同學(xué)們記住了嗎？下面我要請你們來制作今天的字母卡片，在字母卡片上認認真真的把我們新學(xué)的聲 母朋友請回家吧！等會老師要比一比哪位小朋友寫得最漂亮！ 生：書寫！ 師：老師把寫的漂亮的都收集到我這來了！我們來看看這些小朋友寫的棒不棒 學(xué)生書寫展示，師點評 師小結(jié)：咱們以后寫字母的時候也要向這幾位小朋友一樣寫的認真又干凈！ 四：聲母 gkh 與韻母相拼 師：剛才我們認識了三們聲母朋友，還把它們送回了拼音小屋，拼音王國里的孩子們都是善良友好的孩子，它們最愛交朋友了，聲母寶寶和韻母寶寶見面就組成了音節(jié)朋友，今天這些音節(jié)朋友就藏在這些果子里，小朋友們能不能用你們學(xué)過的方法，把這些音節(jié)讀準呢？誰來試試，摘果子？（指 名學(xué)生上臺摘果子拼讀，下面學(xué)生跟讀） 師小結(jié)：在拼讀這些音節(jié)的時候，大家要注意：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰，今天大家表現(xiàn)的很好，學(xué)會了拼讀方法 五：學(xué)習(xí)三拼音節(jié) 師：今天月位小姐姐又給大家?guī)Я宋恍碌囊艄?jié)朋友，請你們仔細的看一看，和前面的音節(jié)有什么不同？（出示 guagua 的幻燈片）它輕輕一推，有什么不一樣
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