教案設(shè)計(jì)17鐘表店里的爭吵(完整版)
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生抓住那些之只會(huì)用舊框框來衡量新事物的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得新事物的優(yōu)點(diǎn)） 學(xué)了這篇課文，你懂了什么道理？（我們必須以嶄新的眼光，全新的標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)識，衡量新事物，增因才能認(rèn)識到它們的優(yōu)點(diǎn) ——取長補(bǔ)短） 讀第一段 交流預(yù)設(shè)： 讀懂了鐘表店里充滿著 “滴答 ”的鐘表聲；讀懂了鐘表門也聽?wèi)T了這種 “滴答 ”的聲音。） ６、那么，你們聽過鐘表的 “滴答 ”聲嗎？（出示機(jī)械鬧鐘） 二、學(xué)習(xí)第二之六自然段。 讀課題 ,自由發(fā)表自己的看法 初讀課文整體感知 指名分段讀課文（注意引導(dǎo)學(xué)習(xí)糾正讀錯(cuò)的字音，讀破的句子） 學(xué)生自由輕聲朗讀課文，并用筆勾畫出生字和新詞 你讀懂了什么？ 你在學(xué)習(xí)中遇到了什么麻煩？（學(xué)生自由發(fā)言，提出質(zhì)疑） 讀課文 交流預(yù)設(shè)：讀懂了鐘表們在滴滴答答地走著；讀懂了電子表靜悄悄的，從來不發(fā)出聲音；讀懂了電子表沒有時(shí)針，分針，而用數(shù)字來表示；讀懂了它不用上發(fā)條而是用電池 …… 學(xué)習(xí)生字 自讀課文，要求是讀準(zhǔn)字音，讀通句子 同桌互相學(xué)習(xí)生字，說說自己學(xué)習(xí)生字的好方法 檢查自學(xué)情況： A 齊讀生字，重點(diǎn)指導(dǎo)： “紐、衡、框、慌、 ” B 找出本課生字的形近字 C 組詞 比賽讀課文 讀課文，同桌互相學(xué)習(xí)生字 紐－紐 秒－妙 擺－ 罷 吊－布 慌－慌 業(yè)－亞 框－眶
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