【正文】 教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，學(xué)期末評(píng)出“ 十佳最美少年 ” 。三是總結(jié)提升 。要針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，注意教育的火候，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生 。 品生、品社課剛性化管理。教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。德育是各個(gè)社會(huì)共有的教育現(xiàn)象 ,具有社會(huì)性 ,與人類(lèi)社會(huì)共始終。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持師德教育，組織教師深入學(xué)習(xí)法規(guī)、德育文件，組織教師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《德育大綱》、《關(guān)于開(kāi)展立德樹(shù)人，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》、《德化縣 “ 師德建設(shè)年 ” 活動(dòng)實(shí)施方案》，開(kāi)展 “ 立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表 ” 等主題的教育活動(dòng)，簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)》，撰寫(xiě)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，評(píng)選師德標(biāo)兵，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育 管理者，實(shí)現(xiàn)德育 “ 全員管理、全面管理、全程管理 ” ，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。認(rèn)真抓好品生、品社課程的剛性化管理，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能，教師在授課時(shí)必須做到 “ 五有 ” ：一是要有 “ 意 ” 。五是要有 “ 效 ” 。四是行為引領(lǐng) 。 創(chuàng)建文明校園。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、求知、勞動(dòng)、生活、健體，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。 三、主要任務(wù) 確立 “ 以德治校 ” 觀念 通過(guò)報(bào)告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí)，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是 21 世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國(guó)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個(gè)關(guān)系國(guó)家和民族前途、命運(yùn)的重大問(wèn)題。 （二）狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育 開(kāi)展新時(shí)期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。 以 “ 圍繞學(xué)生的發(fā)展 ” 為主題，以 “ 務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、高效 ” 的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的 “ 校園 ” ，一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的 “ 樂(lè)園 ” ，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦融洽的 “ 家園 ” ，爭(zhēng)創(chuàng)杭州市 “ 校園文化先進(jìn)單位 ” （四）深入開(kāi)展德育科研活動(dòng) 更新理念，注重實(shí)際，推進(jìn)德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育科研。近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng) 力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，德育工作取得了突出成績(jī)。 三是建立友好平等的師生關(guān)系。置身 于其中的學(xué)生會(huì)感受到有形和無(wú)形的壓力。首先少先大隊(duì)每天對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)日常管理考評(píng)之中。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。 首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。衛(wèi)生由專(zhuān)人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。德育工作是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要全社會(huì)的共同努力。 組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)。各校組織校級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 （ 6） 10 月上旬班主任素質(zhì)大賽。 小學(xué)德育工作計(jì)劃安排篇 5 一、指導(dǎo)思想 牢固樹(shù)立 “ 德育為先，育人為本 ” 思想，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對(duì)性相結(jié)合，德育評(píng)價(jià)的有形行為考核與無(wú)形的思想認(rèn)同相結(jié)合。 （ 3）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生中的積極作用，寓教育于活動(dòng)中，把外在約束變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中，尋找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣。 二、主要工作及目標(biāo) 加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo)。 加強(qiáng)德育理論建設(shè)，在德育論文評(píng)選、 “ 五、四 ” 學(xué)生演講會(huì)上取得好成績(jī)。 形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊(duì)伍，抓好后進(jìn)生工作，通過(guò)教師學(xué)生反饋德育工作存在問(wèn)題，探索德育工作的新方法。 （ 3）建立德育的目標(biāo)體系、德育的網(wǎng)絡(luò)體系、 “ 三 結(jié)合 ” 的德育育人體系。將校本 “ 三自德育 ” 課程建設(shè)作為德育創(chuàng)新的重要載體，深入研究中小學(xué)生思想品德特點(diǎn)，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，在尊重學(xué)生個(gè)性需求、發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)上，大力挖掘本地、本校教育資源，逐步開(kāi)發(fā)出德育校本課程，使校本課程成為“ 一校一品，一生一長(zhǎng) ” 特色學(xué)校打造的助力器。 以 “ 家校三訪 ” 活動(dòng)為載體，完善學(xué)校、家庭社會(huì) “ 三結(jié)合 ” 育人體系。 二、工作任務(wù) 做好學(xué)年優(yōu)秀班主任老師評(píng)選工作。 加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。 充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重 要性、嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)班會(huì)、校會(huì)，安全演練等。 繼續(xù)開(kāi)展 “ 規(guī)范班級(jí) ” 的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任老師的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；板報(bào)情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)比情況）。 利用班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生行為，要條條對(duì)照，時(shí)時(shí)督促。 班主任要密切與科任老師聯(lián)系，及時(shí)聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)和不斷完善班級(jí)工作。 十月份： 活動(dòng)主題 :“ 真心感恩長(zhǎng)輩 ” —— 以孝敬父母師長(zhǎng)教育和個(gè)人衛(wèi)生公共衛(wèi)生為重點(diǎn) “ 我為隊(duì)旗填光彩 ” 建隊(duì)日詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。 班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)總結(jié)。 加強(qiáng)班科協(xié)作，要求各班班主任與班級(jí)科任老師經(jīng)常性地進(jìn)行交流溝通，了解班級(jí)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，并針對(duì)具體問(wèn)題做好相應(yīng)的管理。 抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。 抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們將把今年的課間文化節(jié)可以以課間玩家定級(jí)賽的形式進(jìn)行。 小學(xué)德育工作計(jì)劃安排篇 11 一、指導(dǎo)思想： 以校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以打造 “ 美麗公小、文化公小、和諧公小 ” 為己任，在 “ 以人為本，德育為先 ” 的教育理論指導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為中心，高度重視安全教育，開(kāi)展一系列課內(nèi)外活動(dòng)。這些孩子活潑好動(dòng)，待人有禮。 開(kāi)展多種多樣的班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。 ” 學(xué)生秋游活動(dòng)的組織和策劃。 “ 愛(ài)眼 ” 活動(dòng)啟動(dòng)。 假期法制安全教育，指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 。 德育課程目標(biāo)是學(xué)校德育課程體系建設(shè)的靈魂和方向。開(kāi)學(xué)初，組織各年級(jí)組教師廣泛討論 “ 好學(xué)校 ” 、 “ 好校長(zhǎng) ” 、 “ 好教師 ” 、 “ 好團(tuán)隊(duì) ” 、 “ 好課程 ” 、 “ 好課堂 ” 應(yīng)當(dāng)具備哪些特質(zhì)？并在此基礎(chǔ)上形成標(biāo)準(zhǔn)，自行對(duì)照，逐步完善達(dá)成。探索優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)價(jià)模式，搞好 “ 每周一星 ” 的評(píng)比和展示活動(dòng)。在開(kāi)展好班集體建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新班集體建設(shè)的新思路、新舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)向 “ 班集體建設(shè) ” 要質(zhì)量、要效益的意識(shí)，充分發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀班集體所特有的教育功能，努力將特色班集體建設(shè)活動(dòng)打造成為 學(xué)校教育的一張名片。將聯(lián)合教導(dǎo)處開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和 “ 非工作日 ” 家長(zhǎng)接待日活動(dòng)。 在德育工作中以學(xué)生成長(zhǎng)需要為基點(diǎn)，以積極心態(tài)調(diào)適為抓手，既靈活運(yùn)用傳統(tǒng)德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構(gòu)建以德育為主導(dǎo)，以心理健康教育為基礎(chǔ)，以情感體驗(yàn)為基本途徑，最終達(dá)到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。 （三）探索科技教育，使學(xué)生樹(shù)立從小愛(ài)科學(xué)的意識(shí) 。本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展 2 次班主任培 訓(xùn)：期初將組織部分班主任對(duì)《班主任考核細(xì)則》進(jìn)行修訂并組織全體班主任就細(xì)則及班主任工作常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 （二）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期將分別開(kāi)展四、五年級(jí)的軍訓(xùn)活動(dòng)及六年級(jí)同學(xué)的一日軍營(yíng)活動(dòng)。開(kāi)展 “ 小軍人卡 ”“ 集卡之星 ” 的評(píng)比和表彰活動(dòng)。 開(kāi)展班會(huì)課校內(nèi)賽課活動(dòng)，并請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、評(píng)比，為區(qū)班會(huì)賽課活動(dòng)做好充足準(zhǔn)備。 營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè) “ 全員育人 ” 的氛圍，樹(shù)立 “ 人人都是德育工作者 ” 的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展。 繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。繼續(xù)以 “ 弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣 養(yǎng)成教育 ” 為重點(diǎn)，貫穿 “ 五小 ” 活動(dòng)始終，努力做到：求新、求實(shí)。 結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。 （五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、交通安全知識(shí)教育主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要健全完善制 度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，加強(qiáng)師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立 “ 嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教 ” 的優(yōu)良作風(fēng)。 開(kāi)展心理健康教育提升行動(dòng) 加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。 少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)及各班中隊(duì)委員會(huì)要認(rèn)真組織班隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。 加強(qiáng)校園文化育人提升行動(dòng)。加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)教師在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和膽識(shí)，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。繼續(xù)以 “ 弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 ” 為重點(diǎn)。 嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話(huà)，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。其次做好雙困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊）；抓檢查 、求深化（開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)）。 （三）繼續(xù)實(shí)施 “ 雙德工程 ” 建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德， “ 雙德互育、和諧發(fā)展 ”的良好局面。 （二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi) 無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。 （七）推進(jìn)學(xué)生心理健康工作的開(kāi)展 結(jié)合心理咨詢(xún)室的創(chuàng)建工作，繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。通過(guò)培訓(xùn)、評(píng)比、交流等方式，深化各班級(jí)的文化建設(shè) 。同時(shí)德育處還將加強(qiáng)日常班會(huì)課的檢查。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的 “ 感恩教育 ” ，以 “ 感恩教育 ” 作為德育管理的切入點(diǎn)，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的 “ 成長(zhǎng)禮 ”對(duì)學(xué)生實(shí)施 “ 感恩教育 ” ，讓學(xué)生懂得 “ 感恩 ” 是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。 加強(qiáng)科技教育。重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、安全意識(shí)。 打造高素質(zhì)骨干班主任團(tuán)隊(duì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 繼續(xù)參加教師進(jìn)修學(xué)校等部門(mén)開(kāi)展新一期學(xué)校心理健康教師、學(xué)校心理咨詢(xún)員培訓(xùn)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)持心理健康教師證的教師數(shù)應(yīng)達(dá)學(xué)校班主任總數(shù)的 30%” ，每校有一名心理咨詢(xún)員的相關(guān)要求。積極參加區(qū)年度優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)選表彰活動(dòng)。班隊(duì)課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長(zhǎng)的驛站。繼續(xù)組織班主任教師參加區(qū)青年骨干班主任培訓(xùn)班、新班主任上崗培訓(xùn)班等，做到培養(yǎng)與使用相結(jié)合，努力建設(shè)一支德藝雙馨的德育隊(duì)伍，引領(lǐng)德育隊(duì)伍走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。結(jié)合我校德育工作實(shí)際，把 “ 吃好飯、走好路、寫(xiě)好字、唱好歌、做好操、讀好書(shū) ” 的 “ 六好 ” 習(xí)慣教育抓實(shí)抓細(xì)并進(jìn)行檢查評(píng)比。本學(xué)期將結(jié)合我校辦學(xué)特色和實(shí)際，通過(guò)深入挖掘辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，確立我校校本德育課程總體目標(biāo)，并通過(guò)德育課程的分級(jí)、分類(lèi)設(shè)置與實(shí)施，逐步構(gòu)建學(xué)校德育課程體系。 。遵循教育規(guī)律，依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力做好德育工作的規(guī)劃設(shè)計(jì)，使德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，努力構(gòu)建高效德 育、活力德育、魅力德育，扎實(shí)推進(jìn)我校德育工作。 組織開(kāi)展 “ 迎新杯 ” 課本劇、英語(yǔ)單詞、比賽活動(dòng)。 展新姿 ” 乒乓球師生海選賽活動(dòng)宣傳和選拔。 美化教室評(píng)比。 25%左右學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀， 25%成績(jī)極差。 二、工作思路： 以學(xué)生為主體，通過(guò)常規(guī)的管理讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 完善學(xué)校校級(jí)隊(duì)建設(shè)（舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書(shū)法、美術(shù)），加強(qiáng)過(guò)程管理及評(píng)價(jià)