【正文】 學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設(shè)條件。加大對(duì)留守流動(dòng)兒童教育與管理工作的力度，積極探索、創(chuàng)新關(guān)愛工作機(jī)制，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實(shí)，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長。 開展好 “ 安全月 ” 、 “ 公德月 ” 、 “ 誠信月 ” 、 “ 健身月 ” 教育活動(dòng)。 三、工作思路 本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任老師評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。 結(jié)合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。 加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。 學(xué)年末在全校班主任老師中評(píng)選出 10 個(gè)優(yōu)秀班主任老師進(jìn)行表彰。通過設(shè)立 “ 班級(jí)明星 ”“ 每周之星 ” ，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型。 三、各月活動(dòng)安排： 九月份： 活動(dòng)主題 :“ 真心感恩祖國 ” —— 弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng) 配合大隊(duì)部評(píng)出優(yōu)秀暑假作業(yè)。 十一月份： 活動(dòng)主題： “ 真心感恩學(xué)校 ” —— 課間文明游戲?yàn)橹攸c(diǎn) 開展 “ 學(xué)規(guī)范，愛學(xué)校 ” 活動(dòng)。 小學(xué)德育工作計(jì)劃安排篇 10 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持 “ 尊崇天性，和諧發(fā)展 ” 的辦學(xué)理，以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊(duì)伍、培養(yǎng)良好的學(xué)生品行、打造獨(dú)具特色的德育品牌為目標(biāo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。積極為班主任、輔導(dǎo)員的 發(fā)展搭建成長平臺(tái)，組織參加區(qū)生態(tài)體驗(yàn)德育活動(dòng)課，競賽，積極推薦優(yōu)秀論文、課例、班隊(duì)活動(dòng)參加各級(jí)評(píng)選或展示。 針對(duì)學(xué)生室外活動(dòng)增多的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生室外活動(dòng)安全的教育，組織學(xué)生開展校園活動(dòng)安全提示語設(shè)計(jì)大賽。 ３、開展 “ 美麗家庭 ” 主題活動(dòng)，包括我拍我的美麗家 庭、我繪我的美麗家庭、我說我的美麗家庭、我寫我的美麗等系列活動(dòng)。 （五）發(fā)掘家長資源，共建育人格局。 通過開展各種各樣的活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí) ,加強(qiáng)班級(jí)體凝聚力。 三、具體措施： 抓好班級(jí)常規(guī)管理， 培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。 班級(jí)召開家長會(huì)。 心理輔導(dǎo) :學(xué)會(huì)控制自己 . 班干競選。 “ 慶元旦、迎奧運(yùn) ” 聯(lián)歡活動(dòng)。 二、主要工作目標(biāo) 。按照《江寧區(qū)小學(xué)家長委員會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)要求，創(chuàng)造性地開展家校合作、班家合作工作。積極參與江寧區(qū)校本德育課程評(píng)比活動(dòng)，在活動(dòng)的參與中積極提升校本德育課程的建構(gòu)水平。每一位教師要用 “ 尊重、平等、欣賞、融合 ”的理念關(guān)愛外來民工子女，引導(dǎo)外來民工抓好孩子的文明教育、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。 。主題班隊(duì)課要講究計(jì)劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。 （五）推進(jìn)心育德育融合，助推學(xué)生健康成長 德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。 小學(xué)德育工作計(jì)劃安排篇 13 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以 “ 立德樹人 ” 為目標(biāo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，夯實(shí)德育工作，以人為本，為教師的發(fā)展、學(xué)生的成長搭建平臺(tái)。 （五）做好國際生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建工作。以推動(dòng)班隊(duì)課程化為契機(jī)，打造一支班級(jí)管理能力精湛、業(yè)務(wù)科研能力強(qiáng)的骨干班主任團(tuán)隊(duì)。通過各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，建立天景山小學(xué)少科院。 以各種紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。 （四）繼續(xù)深化低碳環(huán)保的教育，倡導(dǎo)節(jié)約、文明的生活理念 ,以垃圾分類為抓手 ,開展環(huán)保教育活動(dòng) ,讓綠色理念深入人心 ,讓低碳生活走進(jìn)千家萬戶。 （六）密切家校聯(lián)系，推進(jìn)班級(jí)家委會(huì)建設(shè) 促進(jìn)校級(jí)、年段、班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)規(guī)范化。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)有關(guān)專家來校開辦講座，通過班會(huì)課開展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。 （三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。 （四）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍，具體設(shè)想如下： 繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過班 主任例會(huì)的 `學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等形式，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。 加強(qiáng)科普教育。在繼續(xù)扎實(shí)做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時(shí)，遵循 “ 抓重點(diǎn)、促提升、彰特色的原則 ” ，不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，堅(jiān)持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施，不斷優(yōu)化其身心健康，提高綜合素養(yǎng)。 三、工作目標(biāo)： (一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。 繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比，每周公布一次。 小學(xué)德育工作計(jì)劃安排篇 16 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持育人為本、德育為先，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為 主題，努力培養(yǎng) “ 道德合范、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、個(gè)性鮮明 ” 的學(xué)生。切實(shí)做到在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長 。 開展課堂育人提升行動(dòng) 加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué)。 開展豐富多彩校園文化活動(dòng)。 開展好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)。 持續(xù)推進(jìn) “ 五小行動(dòng) ” 主題教育活動(dòng)， “ 光盤、尊長、整理、守序、遵時(shí) ” 每月一主題，結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，低重心、嚴(yán)要求，認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手，把行規(guī)教育推向深入，通過人人做到做好小行動(dòng)再擴(kuò)化到大行動(dòng)，修成大品德，讓每一位學(xué)生從意識(shí)到行為有提升。 加強(qiáng)師德規(guī)范教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競賽活動(dòng)。 （四）堅(jiān)持 “ 三個(gè)加強(qiáng) ” ，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì) 伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè) “ 全員育人 ” 的氛圍，樹立 “ 人人都是德育工作者 ” 的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。 開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。 （五）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。通過家庭教育講座、家訪、電訪、 _、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。本學(xué)期將進(jìn)一步加大開展力度，在各年級(jí)中樹立典型，對(duì)班主任特別是新班主任加強(qiáng)指導(dǎo)，對(duì) “ 設(shè)崗育人 ” 做更精細(xì)的劃分，進(jìn)一步完善崗位，并引入 “ 評(píng)價(jià)崗位 ” ，加強(qiáng)班級(jí)評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)，促進(jìn) “ 設(shè)崗育人 ” 工作的深入開展。 以骨干班主任為帶動(dòng)，建立并完善學(xué)校班會(huì)課程資源庫。規(guī)范 “ 小軍人卡 ” 的獎(jiǎng)勵(lì)方法，鼓勵(lì)班主任對(duì) “ 小軍人卡 ” 進(jìn)行循環(huán)使用。多渠道發(fā)揮部隊(duì)、教師的主導(dǎo)力量，引導(dǎo)學(xué)生愛軍愛國愛校。要求班主任外 出參加德育或班主任培訓(xùn)后需對(duì)本校教師開展二次培訓(xùn)。 制訂切實(shí)可行的班主任培訓(xùn)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開拓班主任的視野，進(jìn)一步充實(shí)班主任書架，用好《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著。 （二）加強(qiáng)國防教育，強(qiáng)化愛國愛校思想。 2.“ 以德養(yǎng)心 ” ，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。以《江寧區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見 》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)我校家長學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。 。 組織建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，積極支持學(xué)生群團(tuán)組織開展活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷提高學(xué)生的管理能力。 ，規(guī)范教師自身的教學(xué)行為，努力做到修身修心修業(yè)，書德書志書人。 。結(jié)合今年區(qū)德育帶頭人的評(píng)選工作，引領(lǐng)德育工作者走專業(yè)化發(fā)展的道路。 完成本學(xué)期開展各項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)和發(fā)獎(jiǎng)。 參加第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 第五屆 “ 小小科技博覽會(huì)。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，重新組建家長委員會(huì) ,組織活動(dòng) ,共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。 班級(jí)情況： 四年級(jí) (7)班共有 41 名學(xué)生， 21 名女生， 20 名男生。 繼續(xù)開展 __小家長講壇，將四月、六月、十月、十二月的第一次班會(huì)定為家長講壇日時(shí)間，各班可提前做好家長申報(bào)、安排、準(zhǔn)備等工作（可結(jié)合學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)或主題活動(dòng)進(jìn)行選題）。經(jīng)過幾年的研究， __小的課間文化已成為學(xué)校的一個(gè)品牌，但學(xué)校課間還是存在年級(jí)班級(jí)之間差異較大，同一班級(jí)內(nèi)學(xué)生差異較大的現(xiàn)象。 （三）提升思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。 （二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全校園。針對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生教育中的典型問題開展交流，提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。 十二月份： 活動(dòng)主題：真心感恩班級(jí) —— 禮貌用語為重點(diǎn) 法制教育活動(dòng) “ 敲響新年的鐘聲 ” 元旦主題班會(huì)活動(dòng)。 推普周開展一次 “ 中華誦 頌歌獻(xiàn)給黨 ” 的主題班會(huì)和 “ 讀經(jīng)典名篇寫規(guī)范漢字 ” 的寫字比賽。 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如圖書角、學(xué)生作品展示角等，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。活動(dòng)要突出本班的特色，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋，重視活動(dòng)資料的積累。 樹立典型班主任老師教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。 制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過各種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。要堅(jiān)持 “ 全員育人、全方位育人、全程育人 ” 的要求，構(gòu)建管理育人、教書育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，力爭實(shí)現(xiàn)各部門齊抓共管的良好德育工作格局。 以 “ 三自德育 ” 課題研究為載體，加強(qiáng)校本德育課程建設(shè)。 （ 2）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)。 二是開展學(xué)習(xí)先優(yōu)模活動(dòng)，注重師表形象，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，提高教師德育修養(yǎng)。 加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開展自理、自護(hù)、普法系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定以下 20__學(xué)年小學(xué)德育工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 以黨和國家有關(guān)學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作要求為指導(dǎo)，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，加強(qiáng) 校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。利用板報(bào)、講座、廣播、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳，樹立典型。 （ 2）繼續(xù)實(shí)行 “ 班級(jí)量化評(píng)估考核制 ” ，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善、充實(shí)評(píng)價(jià)內(nèi)容。立足德育改革的 “ 六小 ” 即：目標(biāo)小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)、切入深一點(diǎn)、方法新一點(diǎn)、手段活一點(diǎn)。 （ 6） 11 月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。 （ 5） 9 月份 “ 養(yǎng)成教育強(qiáng)化月 ” 活動(dòng)。 （ 4）指導(dǎo)各校開好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。按照《中小學(xué)德育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，通過評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)德育、體育工作的實(shí)效性。 總之，冰凍三尺，非一日之寒。其次做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。 四是抓差生轉(zhuǎn)化 工作。其次成立了以校長為組長，以書記、德育副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。 我校從《班級(jí)日常管理考評(píng)細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育，并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中，每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響，而且受到群體及其特性的影響。 學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周三下午都要召開一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會(huì)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。 做好考核、評(píng)定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。改進(jìn)德育工作方式、方法，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （ 4）求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的 教育。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。要強(qiáng)化養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，注重學(xué)生的文明禮儀教育，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，把養(yǎng)成