【正文】 ，學(xué)期末各校級隊要通過不同形式匯報訓(xùn)練成效。 ２、通過 “ 今天我當(dāng)升旗手 ” 評選活動樹立一批學(xué)生中的榜樣，可結(jié)合每月的主題活動、常規(guī)情況或者 “ 環(huán)保護衛(wèi)隊 ” 、 “ 路隊標兵班 ” 的評選產(chǎn)生下月的升旗手，讓學(xué)生體驗一種榮譽感。 根據(jù)季 節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，利用健康課、班隊會、集體活動、墻報等多種形式，讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑，掌握預(yù)防疾病的方法，提高學(xué)生自護能力。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。 期末總結(jié)工作，評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀隊員。 開展一次 “ 重陽節(jié) ” 主題班會。針對學(xué)生中存在的問題，有目的、有針對性地對學(xué)生進行心理健康教育，增強抵御挫折的能力，操持樂觀 向上的心態(tài)。 培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)期末，在 “ 規(guī)范班級 ” 的班主任老師中評選出 40%的優(yōu)秀班主任老師， 進行表彰。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為 0。 參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。 1完善、健全各項管理制度。 做好對學(xué)生評價、班主任老師評價、領(lǐng)導(dǎo)評價工作。學(xué)校要通過開辦家長學(xué)校、召開家長會、開放課堂、開通 家校聯(lián)系熱線、校訊通、 qq 群，落實班主任家訪、 _、電訪制度等形式，不斷提高家教意識和家教水平，增強學(xué)校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性，形成教育合力，從而讓德育走進家庭。一是切實加強校園綠化、美化、凈化、文化建設(shè)，充分挖掘本地、本校的自然資源和人文資源，打造 “ 三自育人 ” 校園文化特色。 二、堅持德育首位 切實加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。 繼續(xù)強化規(guī)范制度，抓反復(fù)，反復(fù)抓。 三、具體措施 全體教工樹立 “ 一切為了孩子 ” 的思想，加強自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛生愛校，團結(jié)務(wù)實，以主人翁的態(tài)度，實事求是，踏踏實實的做好本職工作。 做好 “ 放飛愛與夢 ” 扶貧助學(xué)獎勵基金啟動工作。以禮儀教育、誠信教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過讀書學(xué)習(xí)，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。 二、加強隊伍建設(shè)，提高管理水平 把德育隊伍建設(shè)放在首位 德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。 體育工作 （ 1） 3 月下旬召開學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會。 二、具體安排 德育工作 （ 1） 3 月中旬旬各校完成總結(jié)計劃、完成校務(wù)公開和家長開放日工作。 結(jié)合各類活動實踐，繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動，創(chuàng)新形式，創(chuàng)設(shè)氛圍，加深學(xué)生道德體驗，進一步增強學(xué)校德育工作的有效性。 繼續(xù)進行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。最后積極做好健康教育宣傳工作。最后對極少數(shù)嚴重違紀的學(xué)生，少先大隊積極配合班主任做好他們的思想教育工作。 三是抓法制教育。最后利用開學(xué)典禮和班會，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。因此努力把德育目標所確定的各項要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng)，是通過集體進行德育教育的重要前提。要主動去接近孩子，關(guān)心孩子，建立平等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為。 一、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體水平 教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。 鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。 大力倡導(dǎo) “ 愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 ” 的基本道德規(guī)范，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識。事實已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作 用。 抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。 三、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。舉辦班會觀摩課及班會例案現(xiàn)場比賽活動，提高德育教育水平。學(xué)校將組織對授課情況進行抽查。二是要有 “ 序 ” 。結(jié)合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》，結(jié)合學(xué)校實際，開展 “ 優(yōu)秀班主任 ” 、 “ 師德標兵 ” 及 “ 優(yōu)秀班集體 ” 評比活動，采取制度管理、量化考評、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的能力。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)德育工作計劃安排，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 更多的小學(xué)德育計劃推薦 小學(xué)德育工作計劃安排篇 1 一、狠抓隊伍建設(shè)，強化尚行意識。其身正，不令而行 。發(fā)揮少先隊干部和 “ 文明勸導(dǎo)員 ” 的作用，管理好學(xué)校的路隊、衛(wèi)生、兩操等工作。要準確把握主題教育的契機，從學(xué)生存在的典型事例入手，由點及面，進而加強全班的思想教育 。班會課按以下五環(huán)節(jié)進行授課：一是列舉現(xiàn)象 。把 “ 四尚 ”班級與班主任工作考評相結(jié)合，把評比結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。開展 “ 從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起 ” 的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書 活動、板報等多種形式使教育具體化、多樣化，提高教育的針對性、實效性。 （ 2）求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。 確立 “ 以人為本 ” 思想 努力構(gòu)建 “ 平等、民主、和諧、合作 ” 的師生關(guān)系 ，要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“ 人 ” —— 真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。 充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。 充分利用各種力量，重視德育工作。 學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀律等納入《教師工作考評細則》之中，通過 制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。 二、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作 班級是學(xué)校德育工作組織實施的基本單位，班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。 三、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處 學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開展，即要讓常規(guī)常起來，又要讓常規(guī)規(guī)到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了以校長為組長，以書記、德育副校長、大隊輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進行法制教育。首先上好健康教育課。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。加強德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素質(zhì)，增強德育、體育工作者的責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識和研究意識。 （ 2）組織 “ 學(xué)校大課間活動 ” 評比，進一步改進大課間活動的組織形式，進一步提高學(xué)生鍛煉實效。 通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式，引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛國主義精神，樹立高遠的理想信念，構(gòu)筑個人人生夢想；引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開始，從勤奮學(xué)習(xí)開始，從強健身體開始，嚴格律己，在一步步實現(xiàn)個人夢想的同時，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻。 （ 4） 4 月上旬舉辦趣味運動會。利用校外資源，請進來，走出去，拓展視 野，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進自己的教育工作。 充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用 （ 1）加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。以強化學(xué)生實踐能力、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會力量緊密配合，創(chuàng)建學(xué)生社會實踐基地。 小學(xué)德育工作計劃安排篇 6 新學(xué)期的到來，學(xué)校將繼續(xù)以 “ 以德治校 ” 的理念，將德育工作抓緊抓好。 加強師德建設(shè)，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。 加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。 構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育模式，辦好家庭學(xué)校，建立宣傳與法制制度，加強學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實效性。一是加強德育隊伍建設(shè)，重視德育干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮教師群體在學(xué)校德育工作中的重要作用，構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系。 四、以德育網(wǎng)絡(luò)體系、 “ 三結(jié)合 ” 德育育人體系建設(shè)為保障，推進德育工作健康開展 以 “ 三全五育 ” 活動為載體，完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)體系。以 “ 安全教育 ” 、 “ 公德教育 ” 、 “ 誠信教育 ” 為突破口，務(wù)實創(chuàng)新，富有 特色地完成本學(xué)期的工作。 普九材料歸檔。踏踏實實把我校德育工作做好。 五、工作措施及工作安排 （一）、加強安全意識 成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負其責(zé)，層層落實，層層追究。 以 “ 十不準 ” 規(guī)范班主任老師的道德行為，貫徹落實兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。 二、主要工作： 結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，促進學(xué)生思想道德水準的提升和個人素質(zhì)的全面發(fā) 展。 抓好少先隊自身建設(shè)，培養(yǎng)少先隊干部。 “ 感念師恩 ” 慶祝教師節(jié)活動，全班同學(xué)為老師些祝福語。 開展一次 “ 推薦我的文明游戲 ” 主題隊會。 三、具體措施 （一）加強隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗的工作指導(dǎo)，做好課間活動護導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。 （四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化品位。通過召開家長會、家訪、電訪網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通）等形式（每學(xué)期至少開一次家長會），使德育深入家庭。 創(chuàng)建良好、和諧的班風(fēng)，加強班級的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生誠信、好學(xué)、守紀的良好品行，構(gòu)建和諧、衛(wèi)生的班級環(huán)境。 展新姿 ” 飛帕墊球大比拼比賽）。 出版 “ 愛科學(xué) ” 主題黑板報。 圍繞 “ 禁毒日 ” 或 “ 法制宣傳 ” 出好第四期黑板報 元月： 制定復(fù)習(xí)計劃，全面組織復(fù)習(xí)。 。落實 “ 德心融合 ” 理念，加強德育與心理健康教育融合的實踐。繼續(xù)開展好師生同參與話成長的 “ 相約星期一 ” 活動；落實晨會課，本學(xué)期開始班主任切實有效地做好周二本周目標教育、周三禮儀教育、周四健康教育、周 五安全教育等專題教育，德育處將做好晨會課的調(diào)研工作。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動，舉行升旗、開學(xué)、畢業(yè)等儀式教育，開展讓學(xué)生終身難忘的活動，力求有一個體面地見面，一段美好的回憶，一次有尊嚴的告別。 （三）強化班集體建設(shè)，打造特色班集體 。本學(xué)期繼續(xù)開展主題班隊會評選活動。 以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng)，將心理健康教育與 德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價值著眼，使德育在學(xué)生心理需求上凸現(xiàn)時代烙印，為有效地實施心理健康教育提供一個背景更為廣闊的理論支撐，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。挖掘校園文化資源，強化學(xué)生良好的品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生心理問題，促進學(xué)生的健康成長。 （七）積極做好班級文化建設(shè)及班級設(shè)崗育人工作，使之成為班級育人的主陣地。 建立班主任例會交流制度，搭建班主任工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流平臺。繼續(xù)堅持做好每周常規(guī)點評，完善小軍人卡的激勵機制，開展特色班級創(chuàng)建等各類評比活動，切實提高孩子良好行為習(xí)慣地養(yǎng)成水平。 繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育，安全知識教育的主題活動，通過現(xiàn)場演練，圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式，讓安全常駐孩子們心中。 積極認真組織學(xué)生參加各級各類德育活動和競賽，加強指導(dǎo)，充分調(diào)動老師和同學(xué)們的積極性，在保證參與率的同時努力提高每次活動的獲獎率。 （五）繼續(xù)做好班級文化建設(shè)和班級設(shè)崗育人，把班級文化打造成班級育人的主陣地。 辦好家長學(xué)校。 小學(xué)德育工作計劃安排篇 14 一、指導(dǎo)思想 圍繞德育工 作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。 （四）堅持 “ 三個加強 ” 即：加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式。 繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習(xí)慣。 二、工作要點： 發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。 （三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。 主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語。加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè)，調(diào)動校內(nèi)育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進德育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。 (二 )加強常規(guī)教育，提高德育水平。加強學(xué)生品德教育、國情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、安全與防范教育、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。積極推進學(xué)校體育藝術(shù)教育，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開