【正文】 處。 加強(qiáng)顧問培訓(xùn)制度的落實(shí)，提高班主任班級(jí)管理與特色建設(shè)的能力。 ：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，以豐富多彩的活動(dòng)陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，突出學(xué)校育人的實(shí)效性。 進(jìn)一步完善自主管理檢查小組職能，認(rèn)真落實(shí)《班級(jí)管理量化評(píng)比實(shí)施方案》 。 三、具體工作和措施： 堅(jiān)持科學(xué)育人理念，完善德育組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬育人渠道，講求育人方法，追求德育工作的實(shí)效性。 樹立全員育人理念，提高管理者專業(yè)水平，人人都是健康教育工作者。 以正確的言行持之以恒的引導(dǎo)，是對(duì)問題學(xué)生有效教育轉(zhuǎn)化的必經(jīng)之路。 ：評(píng)選表彰文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生，發(fā)揮先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。班主任 培訓(xùn)每月繼續(xù)做到三個(gè)一即：與顧問交流一次、聽一節(jié)晨會(huì)、觀摩一次中隊(duì)活動(dòng)。 開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，倡導(dǎo)文化育人 （ 1）利用班（中隊(duì)）會(huì)、國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，全方位地進(jìn)行校園文化的建設(shè)活動(dòng)工作，形成 統(tǒng)一的文化認(rèn)同。要在學(xué)生中大力宣傳 “ 十個(gè)講 ” ，即 “ 語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全 ” 。 豐富多彩的活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生參與的全 體性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展，達(dá)到教育的目的。 （ 1）扎實(shí)做好宣傳工作。 進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識(shí)，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，利用他們的力量幫助學(xué)校傳達(dá)育人理念，成為學(xué)校與家長的溝通橋梁。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法 四、預(yù)期目標(biāo)： 深化學(xué)生的常規(guī)教育，努力使學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá) 98%以上。 五、具體工作安排： 九月份：常規(guī)安全教育月 入學(xué)教育（常規(guī)、文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)文明、安全） 開學(xué)典禮 慶祝教師節(jié) 班主任制定班級(jí)文化建設(shè)的計(jì)劃、方案等。 元旦前出一期 “ 法制安全教育 ” 為主題的黑板報(bào)。 指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 積極開展 “ 六禮 ” 教育（三）出行之禮：教育引導(dǎo)學(xué)生在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。 做好班主任考核工作。積極營造良好的班級(jí)氛圍，樹立良好的班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心 理疏導(dǎo)工作。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，杜絕不安全隱患。 農(nóng)村小學(xué)德育工作計(jì)劃篇 4 （一）、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。 （ 3）、開好班主任會(huì)，促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的管理能力。 （ 1）、加強(qiáng)日常行為的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 （ 4）、 “ 六一 ” 舉辦一次大型學(xué)生文藝演出活動(dòng)。 拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、書信、電話、電子郵件等多種形式密切家校交流與溝通。在廣大師生中大力宣傳 “ 愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、愛崗敬業(yè) ” 二十字公民基本道德規(guī)范。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日、建黨日等重大歷史事件紀(jì)念日以及小學(xué)生的入學(xué)、入隊(duì)等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念、慶?；顒?dòng)和必要的儀式，引導(dǎo)小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。在實(shí)際工作中，要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育。在下學(xué)期，我們將在每個(gè)教室的外墻上開辟一塊陣地，大力宣揚(yáng)每個(gè)班級(jí)的特色管理，將每個(gè)班級(jí)的特色風(fēng)格展示出來，從而逐步形成學(xué)校的特色。檢查內(nèi)容分 “ 清潔衛(wèi)生 ” 、 “ 文明行為 ” 、 “ 路隊(duì) ” 、 “ 早操 ” 、 “ 眼保操 ” 、 “ 升旗 ” （每周一次）六個(gè)項(xiàng)目，并將表現(xiàn)突出的班級(jí)或個(gè)人每周在學(xué)校櫥窗公示，每月進(jìn)行一次小結(jié)。 “ 早操、眼保操 ” 由學(xué)生檢查并做好記載，方式同上。全校教職工要以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行，一舉一動(dòng)，努力以自己的淵博學(xué)識(shí)、良好品行、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學(xué)生，熏陶學(xué)生。 （ 4）開展 “ 延安精神進(jìn)校園 ” 系列教育活動(dòng)。 開展慶祝第二十屆 “ 教師節(jié) ‘ 的活動(dòng)。 為減輕班主任工作壓力，政教處、大隊(duì)部嘗試每周二、四由校廣播臺(tái)進(jìn)行午談教育（各班每日常規(guī)檢查公布、班級(jí)特色宣傳、 “ 延安精神進(jìn)校園 ” 教育活動(dòng)、誠信教育活動(dòng)等）。 擬舉辦一次以 “ 誠信 ” 為主題的全校隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)。注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施，以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。 加強(qiáng)對(duì) “ 問題學(xué)生 ” 的教育轉(zhuǎn)化工作力度。 “ 寓德于教 ” 、 “ 全員育人 ” ，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶。 (四 )、認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育 抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 四、工作安排 農(nóng)村小學(xué)德育工作計(jì)劃篇 7 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)我校的具體實(shí)際及學(xué)校的總體安排，按照一條主線（深入開展三嚴(yán)三實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)，辦群眾滿意教育為主線）；兩個(gè)重點(diǎn)（以學(xué)生全面發(fā)展和教師健康成長為重點(diǎn)）；三個(gè)階段（按照深入學(xué)習(xí) 和領(lǐng)會(huì)，全面落實(shí)和推進(jìn)，認(rèn)真反思和整改三個(gè)階段）；四個(gè)推進(jìn)組（以養(yǎng)成教育行為習(xí)慣為抓手，踐行育德強(qiáng)能，愛我鄂爾多斯全員育人推進(jìn)組、打造書香校園，建設(shè)強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍推進(jìn)組、學(xué)習(xí)新課標(biāo)與研究新課程助力師生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新推進(jìn)組、著力學(xué)生綜合實(shí)踐與操作能力培養(yǎng)，加強(qiáng)校園足球建設(shè)等四個(gè)工作推進(jìn)組）；五項(xiàng)任務(wù)（構(gòu)建法制校園，安全常抓不懈；體育衛(wèi)生藝術(shù)，校園足球整體推進(jìn)；課程建設(shè)科學(xué)高效，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；育德強(qiáng)能全員育人，服務(wù)和管理有效跟進(jìn)；深入開展三嚴(yán)三實(shí)，推動(dòng)相關(guān)工作圓滿完成）的辦學(xué)思路，特制定本計(jì)劃。重點(diǎn)挖掘 “ 我身邊的德育故事 ” ，并將優(yōu)秀的稿件在學(xué)校的 “ 愛我鄂爾多斯 ” 專區(qū)張貼表彰，特別優(yōu)秀的稿件還將推薦給《杭錦教育》、《鄂爾多斯教育》、《內(nèi)蒙古教育》發(fā)表。 ，繼續(xù)完善溫馨教室的教室布置、 班級(jí)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)等，建立健全 “ 溫馨教室 ” 創(chuàng)建的文字、影像等檔案資料，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵，積淀德育文化，并為全旗 “ 溫馨教室 ” 創(chuàng)建現(xiàn)場會(huì)觀摩活動(dòng)做準(zhǔn)備。 ，對(duì)學(xué)校周邊和學(xué)校的所有涉及安全工作方面的所有設(shè)施、設(shè)備等一切安 全隱患進(jìn)行全面檢查和記錄，并落實(shí) “ 回頭看 ” 排查、整改活動(dòng)，繼續(xù)做好每周一升國旗儀式結(jié)束后的安全大檢查，認(rèn)真檢查，做好記錄。 ，實(shí)行 24 小時(shí)巡邏和值班制度，做好記錄。每周一早晨班主任配合德育處、校醫(yī)做好晨檢工作，并做好記錄。 （六）少先隊(duì)工作，建立和完善共青團(tuán)龍子心委員會(huì)各項(xiàng)工作制度和職責(zé)，指導(dǎo)青年工作，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年中的優(yōu)秀人才，推薦他們進(jìn)入更重要的工作崗位。與蒙古族幼兒園師生開展蒙古民族風(fēng)情和生活習(xí)俗的交流和互動(dòng)工作。開學(xué)初要將大賽的通知下發(fā)到年級(jí)組及全體家長和學(xué)生中，在校園門口要張貼海報(bào)。 。 、安全教育的精神和中央綜治委、教育部、 公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。 月份組織班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為校園足球的相關(guān)內(nèi)容（包括五人制足球比賽的規(guī)則、 “ 校長杯 ”足球聯(lián)賽規(guī)程、班級(jí)足球隊(duì)組建等）針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的心理特征，擬邀請 “ 班主任工作室 ” 的優(yōu)秀德育教師或班主任對(duì)我校班主任進(jìn)行一次專題培訓(xùn)。 （二）班級(jí)管理及班主任工作，嚴(yán)格執(zhí)行《班主任考核評(píng)價(jià)辦法》；修改《學(xué)生一日常規(guī)》；加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》的貫徹和落實(shí)。 “ 師德大講堂 ” ，組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，開展師德培訓(xùn)，三位副校長要對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)講座。 （五）、高度重視安全教育 全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作 ,樹立 “ 安全第一 ” 的觀念 ,狠抓學(xué)校安全教育工作。如《 五項(xiàng)評(píng)比制度》，《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選制度》等。 開展富有特色的德育活動(dòng) —— 紅歌進(jìn)校園 三、具體工作措施 （一）、強(qiáng)化師德建設(shè) 強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合 校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)力度。 二、工作目標(biāo)及要求 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平。 一月（ 20__年） 元旦慶?；顒?dòng)。 十一月 主題： “ 實(shí)踐體驗(yàn)教育 ” 擬出版一期德育宣傳報(bào)刊。 召開各班班長、中隊(duì)長會(huì)議，選舉學(xué)生檢查人員。 把延安精神與愛國主義教育革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，在全校學(xué)生中開展豐富多彩的活動(dòng)，具體安排見后面的每月安排。 （ 2）鼓勵(lì)班主任進(jìn)行特色管理 本學(xué)期開 始，要逐步打破班主任薪酬 “ 大鍋飯 ” 體制，變班主任津貼由 “ 福利性 ” 為 “ 獎(jiǎng)勵(lì)性 ” ，具體情況見《關(guān)于班主任每月工作檢查及津貼發(fā)放說明》（待校教代會(huì)通過后執(zhí)行）。對(duì)缺席的同學(xué)班主任要查清原因，對(duì)其進(jìn)行教育。學(xué)校安排的