防溺水策劃活動的方案(精選9篇)(完整版)
【正文】 號殺手 ” ，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。 雖然天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，但防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。 一、提高認識，精心安排 認真學習教育主管部門關(guān)于預(yù)防少先隊員溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢，認識扎實抓好學校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責任感和緊迫感。不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。 要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。防溺水策劃活動的方案篇 1 活動目標： 懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待 適應(yīng)水溫后再下水游泳 。讓學生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。組織落實會議精神，認真分析過去少先隊員溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學校長期 開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動，形成工作方案。我們還應(yīng)該始終保持高度警惕，把少先隊員安全工作再推向一個新的臺階。 問：溺水原因主要有哪幾種 學生討論，小結(jié)：不會游泳 。 三、學習自救及搶救的方法 討論，講解自救及搶救的方法： 對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。 活動準備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 。 四、模擬游泳情 境，學習游泳安全知識 ，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。 防溺水策劃活動的方案篇 5 活動目標： 初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。 課件展示今年來全國兒童溺水傷亡統(tǒng)計表。 (3)他人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應(yīng)盡量放松，配合救助者把你 帶到岸邊。 同學們小結(jié)： 通過這次活動，你懂得了什么 ? 教師小結(jié)： 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。同學們積極配合，課堂氣氛活躍。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。 同學們，珍愛我們的生命吧。 防溺水策劃活動的方案篇 8 教學目標： 提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。 教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水 ,下江游泳。 防溺水策劃活動的方案篇 9 活動目的： 1。提高青少年學生的綜合素質(zhì)，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。② 游泳時間過長，疲勞過度 。 (2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。④ 盲目游入深水漩渦。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。 2。 (二 )老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W期學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。請同學說說 ———— 怎樣珍惜每一天 ? 小結(jié)： 今天我們學習了如何防止溺水，同時我們也學習了一些溺水自救的方法。 對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： (1)若溺 者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。 溺水原因主要有以下幾種： ① 不會游泳 。小學生是祖國的明天，民族的希望。很好的完成了教學目標。② 沒有會游泳的成年人陪同不去 。然后按壓溺水者背部，讓溺水者充分吐出口腔內(nèi)、呼吸道內(nèi)以及胃內(nèi)的水
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