保護(hù)生物多樣性教案-資料下載頁(yè)

【摘要】高中地理人教版選修六第四章《生態(tài)環(huán)境保護(hù)》第四節(jié)《生物多樣性保護(hù)》主講者：周愛(ài)生物多樣性保護(hù)教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)列舉生物多樣性的層次、地球物種的數(shù)量與分布；運(yùn)用材料說(shuō)明物種滅絕的自然原因和人為原因；理解物種資源對(duì)人類的意義；二、過(guò)程與方法結(jié)合實(shí)例，認(rèn)識(shí)物種滅絕是一種正常的自然現(xiàn)象；結(jié)合案例，根據(jù)物種滅絕的加速趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對(duì)動(dòng)物滅絕

2025-04-16 22:56

生物試講教案保護(hù)生物的多樣性-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：生物試講教案《保護(hù)生物的多樣性》 生物試講教案|《保護(hù)生物的多樣性》 歡迎來(lái)到福建教師招考信息網(wǎng)，福建中公教育考試網(wǎng)提供真實(shí)可靠的福建教師招聘、教師資格證考試最新資訊，包括招考公告、考錄進(jìn)...

2024-10-13 19:52

保護(hù)生物多樣性教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：保護(hù)生物多樣性教案 保護(hù)生物多樣性教案[1500字] 第三節(jié)：保護(hù)生物的多樣性 ●教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1．舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。 2．關(guān)注我國(guó)珍稀的動(dòng)植物。 3．...

2024-10-14 02:17

人教版八上保護(hù)生物的多樣性-資料下載頁(yè)

【摘要】新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021—2021學(xué)年初二生物上學(xué)期第六單元第三章學(xué)案第六單元第三章保護(hù)生物的多樣性A教師寄語(yǔ)：我們的生活離不開(kāi)生物，保護(hù)多樣性就是保護(hù)人類自己，保護(hù)生物多樣性是我們義不容辭的責(zé)任。教材分析：本章的學(xué)習(xí)應(yīng)注意多收集一些日常生活中或雜志、網(wǎng)絡(luò)和電視中有關(guān)環(huán)境污染及威脅生物多樣性的事例，進(jìn)而確定主題，召開(kāi)類似“

2024-12-08 05:22

教科版科學(xué)五上光和影教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《光和影》教學(xué)設(shè)計(jì)集安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉亭茂教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏。2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn)：正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。3、物體影子的長(zhǎng)短和光源照射的角度有關(guān)，影子的方向和光源的方向相反；物體影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。

2024-12-02 11:45

華師大版科學(xué)七上保護(hù)生物多樣性1-資料下載頁(yè)

【摘要】除了大熊貓外，還有哪些生物也瀕臨滅絕呢？白鰭豚華南虎丹頂鶴中華鱘揚(yáng)子鱷滇金絲猴朱寰地球上瀕臨滅絕和已經(jīng)滅絕的動(dòng)物的數(shù)量有多少呢？科學(xué)家估計(jì)，由于人類活動(dòng)的強(qiáng)烈干擾，近代生物物種喪失的速度

2024-11-30 07:47

教科版科學(xué)三上水教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】水㈠教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)了解自然界中水的分布，知道水是沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、會(huì)流動(dòng)、沒(méi)有一定形狀的液體。會(huì)使用眼、耳、鼻、舌、手去觀察和記錄水的性狀，學(xué)會(huì)觀察物體常用的科學(xué)方法。學(xué)會(huì)用正確的觀察物體的方法來(lái)認(rèn)識(shí)物體。能夠用語(yǔ)言準(zhǔn)確描述水的性狀。、態(tài)度、價(jià)值觀：在觀察過(guò)程當(dāng)中尊重事實(shí)

2024-11-20 03:26

教科版科學(xué)五上運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】4-7運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：摩擦力對(duì)我們有時(shí)是有用的，有時(shí)是有害的；在工作時(shí)有時(shí)需要增大摩擦力，有時(shí)需要減小摩擦力。過(guò)程與方法：應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)摩擦力有益還是有害作出自己的判斷和解釋；找出自行車上增加或減少摩擦力的設(shè)計(jì)并作出自己的解釋。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：意識(shí)到從不同

2024-11-20 03:22

教科版科學(xué)三上金魚(yú)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)6、金魚(yú)岔河中心小學(xué)李文營(yíng)一、教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)教科版，三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)“動(dòng)物”單元中的第六課《金魚(yú)》。二、教材分析：本課教材開(kāi)篇設(shè)計(jì)直接步入魚(yú)的生活環(huán)境，接下來(lái)是學(xué)生親歷的三個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，這三個(gè)活動(dòng)分別是：一、觀察金魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)方式；二、觀察金魚(yú)的吃食活動(dòng)，怎樣喂食金魚(yú)，應(yīng)該注意什

2024-11-19 22:48

保護(hù)生物的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)平果縣馬頭鎮(zhèn)初中李祝娟一、教學(xué)目標(biāo):1、舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、讓學(xué)生了解并關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3、了解保護(hù)生物多樣性的主要措施。4、參與保護(hù)白頭葉猴的辯論和協(xié)商活動(dòng)，提高保護(hù)生物多

2024-11-21 03:50

華師大版科學(xué)七上保護(hù)生物多樣性同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)保護(hù)生物多樣性一、選擇題1．下列不屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是()A．大熊貓B．杜鵑C．揚(yáng)子鱷D．白鰭豚2．白鰭豚、中華鱘、揚(yáng)子鱷、大鯢是屬于我國(guó)保護(hù)的珍稀水生動(dòng)物，它們分別屬于()A．魚(yú)類魚(yú)類兩棲

2024-12-02 23:30

教科版科學(xué)六上多種多樣的植物說(shuō)課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】多種多樣的植物說(shuō)課稿某某中小學(xué)校某某一、說(shuō)教材本單元集中研究有關(guān)生物的多樣性，它與三年級(jí)時(shí)學(xué)生們了解的周圍的植物構(gòu)成小學(xué)階段對(duì)植物認(rèn)識(shí)的整體框架。本課繼“校園生物大搜索”、“校園生物分布圖”兩課之后，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)多種多樣的植物，也為學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容做好知識(shí)鋪墊；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在周圍熟知的環(huán)境中隱藏著我們不熟知的事物，而且是有規(guī)律的，是能夠被認(rèn)

2024-11-20 03:21

教科版科學(xué)六上生物多樣性的意義教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

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教科版科學(xué)六上生物多樣性的意義教案設(shè)計(jì)(已修改)

教科版科學(xué)六上生物多樣性的意義教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

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