【正文】 心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案（精選 10 篇） 學(xué)會(huì)寫心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案，你日后在工作上會(huì)更加輕松。 對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理訪談和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我、幫助其樹(shù)立信心，獲得積極的自我認(rèn)同感。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育， 這是心理健康教育的主要途徑。 （二）心理訪談 心理訪談是針對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生而 進(jìn)行的心理訪談、心理訓(xùn)練活動(dòng)，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治。由于通話具有隱秘性，訪談的學(xué)生基本上都能敞開(kāi)自己的內(nèi)心世界，尋求解決 實(shí)際問(wèn)題的答案。 四、具體工作安排 以上是本學(xué)期心理訪談室制定的本學(xué)期開(kāi)展心理健康教育工作的計(jì)劃，疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。 五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 按照院系實(shí)際活動(dòng)，咨詢中心給予院系活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持。 ③ 一次現(xiàn)場(chǎng)咨詢與現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試 主辦：心理健康教育與咨詢中心 協(xié)辦：院學(xué)生會(huì) 時(shí)間： 5 月 26 日下午 內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)咨詢，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試，進(jìn)行 “ 擁有健康，從心開(kāi)始 ” 簽名活動(dòng)。 二、講座對(duì)象： 所有大一新生 三、活動(dòng)時(shí)間 20__年 10 月 15 日 四、活動(dòng)地點(diǎn) 數(shù)學(xué)樓 505 教室 五、講座邀請(qǐng)嘉賓 心理健康輔導(dǎo)工作室主任蔣湘祁主任 六、活動(dòng)形式 邀請(qǐng)心理健康輔導(dǎo)工作室主任蔣湘祁主任，并開(kāi)展一些對(duì)心理健康有意義的活動(dòng)與小游戲 七、前期宣傳 要求各班召開(kāi)以心理健康為主題的主題班會(huì) 出海報(bào)對(duì)此次講座進(jìn)行宣傳 八、中期準(zhǔn)備 要求全體大一新生必須全部到場(chǎng) 工作人員提前一小時(shí)布置會(huì)場(chǎng) 安排人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序 九、后期工作 要求參與此次講座的同學(xué)寫一份心理總結(jié) 對(duì)此次講座進(jìn)行總結(jié)與討論 總結(jié)各位同學(xué)可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題 幫助同學(xué)們解決各種心理問(wèn)題 心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案精選篇 6 20__年 x 月師校德育部繼續(xù)在全縣中小學(xué)組織開(kāi)展 “__ 縣中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月 ” 系列活動(dòng)，以活動(dòng)月為依托推進(jìn)心理健康教育工作。 （二）各學(xué)校自主開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題 珍愛(ài)生命，陽(yáng)光成長(zhǎng)。特別是對(duì)于有疑似心理疾病的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)，建議其盡快到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷就醫(yī)。 組織班級(jí)心理委員心理健康專題培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握朋輩心理輔導(dǎo)知識(shí)。 二、活動(dòng)主題 沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè)成長(zhǎng) 三、活動(dòng)時(shí)間 貫穿 20__學(xué)年第二學(xué)期 四、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一：心理健康活動(dòng)啟動(dòng)儀式（ 3 月份） 宣布心理健康活動(dòng)啟動(dòng) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 —— 心理健康教育活動(dòng)的目的、意義和基本要求 學(xué)生代表發(fā)言 活動(dòng)二： “ 懂得感恩勇敢表達(dá) ” （ 4 月份） 結(jié)合 “ 三八節(jié) ”“ 母親節(jié) ” 為教育契機(jī)，圍繞 “ 感恩 ” 主題，為了讓學(xué)生懂得感恩，并勇于表達(dá)自己的感恩之情，面向全體學(xué)生收集繪畫、制作賀卡、手抄報(bào)等優(yōu)秀作品。 推薦電影目錄如下： 1）缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》 2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》 3）自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》 4）交流障礙：《對(duì)她說(shuō)》、《墮落的天使》、《雨人》 5）失敗或絕望：《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》 6）厭倦生活：《天生愛(ài)情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》 7）自私、人際關(guān)系淡漠：《愛(ài)在黎明破曉前》、《愛(ài)在日落余輝時(shí)》、《愛(ài)，回家》、《走路上學(xué)》 8）緊張：《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》 活動(dòng)五：主題征文比賽。 五、活動(dòng)要求 （一）高度重視，認(rèn)真落實(shí) 全校務(wù)必高度重視該活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)參與度及參與質(zhì)量要及時(shí)給予總結(jié)評(píng)價(jià)。 【活動(dòng)主題】 : 心靈相約 【活動(dòng)目標(biāo)】 : 總體具體目標(biāo) : 增強(qiáng)團(tuán)體成員的人際溝通能力，改善他們與他人的交流方式，提高他們與他人人際交往技能，懂得應(yīng)該如何與他人相處的更好。 【活動(dòng)流程】 : 前期宣傳 :由各系出海報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。 (3)強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價(jià)值感。 3 各學(xué)校要面向?qū)W生家庭，開(kāi)展一系列親子教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)認(rèn)識(shí)青少年身心健康發(fā)展規(guī)律，樹(shù)立科學(xué)的家教理念，營(yíng)造和諧的親子、 家庭關(guān)系。各學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生的心理健康和關(guān)愛(ài)女生青春期教育工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。請(qǐng)各學(xué)校將和圖片資料于 20__年月 10 前前報(bào)局中教科郵箱： x。 四、活動(dòng)要求 ⒈ 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。經(jīng)費(fèi)預(yù)算暫定。 本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)分為六個(gè)團(tuán)輔小組，每個(gè)輔導(dǎo)小組輔導(dǎo) 一個(gè)小主題。 團(tuán)體具體目標(biāo) : (1)增進(jìn)團(tuán)體成員的了解，建立團(tuán)體規(guī)范 。學(xué)校可在緊扣主題的前提下，根據(jù)自己的客觀實(shí)際，對(duì)方案設(shè)計(jì)的 “ 活動(dòng)內(nèi)容 ” 適當(dāng)予以調(diào)整和拓展。 征文要求：文章符合本次心理教育活動(dòng)主題 “ 陽(yáng)光成長(zhǎng)快樂(lè)生活 ” ，涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的，內(nèi)容積極、健康、向上。 要求先在本班內(nèi)展示評(píng)比，每班再上送 5 份學(xué)校參評(píng)。 四、活動(dòng)要求 各學(xué)校要高度重視活動(dòng)月的組織開(kāi)