【正文】 長(zhǎng)通過了解學(xué)生心理發(fā)展的階段性和特點(diǎn)，懂得用科學(xué)的方法建立親子互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。 心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案精選篇 8 為進(jìn)一步宣傳普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)人關(guān)注心理健康、提高心理素質(zhì)、開發(fā)心理潛能的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，大石中心小學(xué)計(jì)劃開展為期一學(xué)期的心理健康教育活動(dòng)。 活動(dòng)四：播放心理教育主題電影（六一節(jié)當(dāng)天） 電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛，并對(duì)學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。 活動(dòng)六：心理知識(shí)廣播站（整個(gè)學(xué)期內(nèi)每月一次） 校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如 “ 心靈之聲 ” ），于午間等固定時(shí)間播放關(guān)于心理方面的小知識(shí)、小測(cè)試、歌曲等。然而，現(xiàn)實(shí)的校園卻不是這樣的，大學(xué)生們并沒有我們想象的那么快樂，而是茫然、郁悶、煩躁等不良情緒常常充斥他們的生活，可能會(huì)引起各種心理疾病。 【活動(dòng)時(shí)間】 : 暫定 【活動(dòng)對(duì)象】 : 全校學(xué)生 【活動(dòng)地點(diǎn)】 : 心理咨詢中心團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)室 【活動(dòng)內(nèi)容】 : 由于每個(gè)年級(jí)、每個(gè)系的情況各不相同，特制訂了幾個(gè)可供同學(xué)們選擇的心理輔導(dǎo)主題 __《克服羞怯訓(xùn)練》、《魅力自我，自信迎接未來(lái)》、《減輕壓力訓(xùn)練》、《職業(yè)生涯決策輔導(dǎo)》、《人際交往團(tuán)體訓(xùn)練》、《每個(gè)人都有其存在的價(jià)值》。 達(dá)到效果 : (1)凝聚團(tuán)體的共識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)體凝聚力。要認(rèn)真做好 “ 問題學(xué)生 ” 、 “ 待進(jìn)學(xué)生 ” 的教育疏導(dǎo)工作，通過結(jié)對(duì)幫扶、心理咨詢與輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心，形成積極向上的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。同時(shí)，要積極動(dòng)員廣大家長(zhǎng)參與和支持教育活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)方式，改善親子關(guān)系，營(yíng)造健康和諧的家庭環(huán)境。 以上通知，希即執(zhí)行。 ⒉ 突出重點(diǎn)，廣泛參與?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、活動(dòng)主題 關(guān)注心理健康珍愛美好青春 二、活動(dòng)時(shí)間 4 月 2 日至 4 月 29 日 三、活動(dòng)內(nèi)容 1 各學(xué)校在活動(dòng)期間要重點(diǎn)開展好 “ 五個(gè)一 ” 主題活動(dòng)：發(fā)一封、出刊一期板報(bào) ()、召開一次主題班 (隊(duì) )會(huì)、組織一次心理咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)、開設(shè)一次專題講座等。具體輔導(dǎo)策劃如下 :、 第一團(tuán)輔小組 :第一周《克服羞怯訓(xùn)練》課時(shí) 90 分鐘 第二団輔小組 :第一周《減輕壓力訓(xùn)練》課時(shí) 90 分鐘 第三團(tuán)輔小組 :第二周《職業(yè)生涯決策輔導(dǎo)》課時(shí) 90 分鐘 第四團(tuán)輔小組 :第二周《人際交往團(tuán)體訓(xùn)練》課時(shí) 90 分鐘 第五團(tuán)輔小組 :第三周《魅力自我，自信迎接未來(lái)》課時(shí) 90 分鐘 第六團(tuán)輔小組 :第三周《每個(gè)人都有其存在的價(jià)值》課時(shí) 90 分鐘 具體時(shí)間暫定 活動(dòng)人員分配 : 1 主要負(fù)責(zé)人 : 2 具體各個(gè)部分負(fù)責(zé)人 : 統(tǒng)計(jì)人數(shù)整理和安排 第一周團(tuán)體輔導(dǎo)值勤 第二周團(tuán)體輔導(dǎo)值勤 第三周團(tuán)體輔導(dǎo)值勤 【活動(dòng)效果】 : 本活動(dòng)主旨在于幫助同學(xué)一起交流，增進(jìn)同學(xué)的相互了解，整個(gè)團(tuán)體活動(dòng)遵循由淺入深的過程，溝通交流，團(tuán)體合作。 (3)學(xué)習(xí)溝通技巧，從中得到啟發(fā)和感悟 。 心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案精選篇 9 為了迎接 “525 大學(xué)生心理健康日 ” 努力營(yíng) 造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。 文字組織：主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新。 一二年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí)； 三四年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容； 五六年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。并注意保存活動(dòng)資料，做好活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校心理健康老師可根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理年齡的特點(diǎn)和普遍存在的心理問題，確定授課內(nèi)容，制成微課視頻，利用主題班會(huì)，組織學(xué)生觀看微課視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，使學(xué)生了解更多心理健康常識(shí)，掌握解決自身存在的心理問題的方法。各校心理健康教師或邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)全校師生開展一次心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)知識(shí)專題講座，普及心理危機(jī)預(yù)防應(yīng)對(duì)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)及生活。各單位對(duì)此項(xiàng)工作要高度重視，統(tǒng)籌安排，因地制宜，精心組織，注重活動(dòng)的實(shí) 效性。 征集對(duì)象：全縣心理教師和班主任 內(nèi)容包括：認(rèn)知、情緒情感、意志、個(gè)性、學(xué)習(xí)、交往、自我意識(shí)等方面的教育論、心理輔導(dǎo)個(gè)案等。 （四）心理健康知識(shí)講座 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 30 日（具體時(shí)間另行通知） 活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)講座 心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案精選篇 5 當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)不僅影響到他們自身的發(fā)展，而且也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到跨世紀(jì)人才的培養(yǎng)，大量調(diào)查表明，目前我國(guó)大學(xué)生發(fā)病率高的主要原因是心理疾病已成為大學(xué)生的主要疾病。 如需要專業(yè)支持或在具體工作中有疑問，可聯(lián)系心理咨詢中心?，F(xiàn)將活動(dòng)開展安排如下： 一、活動(dòng)名稱 112 心理健康教育活動(dòng)周 二、活動(dòng)主題 關(guān)注健康放飛心靈 三、活動(dòng)時(shí)間 11 月 21 日 — 12 月 9 日 四、活動(dòng)形式 活動(dòng)形式不限。 （三）特色活動(dòng) 在教室一角設(shè)立 “ 美麗心靈 ” 專欄，傳播趣味心理知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)自身心理健康的關(guān)注程度，同時(shí)制作心理報(bào)刊，每月一期，利用學(xué)校宣傳欄，張貼海報(bào)及報(bào)刊普及心理知識(shí)。邀約到心理咨詢室有針對(duì)性訪談，它著眼于少數(shù)問題學(xué)生、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心