初中政治教學(xué)反思范文(完整版)
【正文】 單的游戲讓 學(xué)生明白我們?nèi)藢W(xué)習(xí)的原理，以及讓學(xué)生知道 “ 學(xué)平原區(qū) ” 及如何更好地走出這個區(qū)，取得成績的進(jìn)步。” 這時候?qū)W生的眼睛已經(jīng)睜得很大了， “ 愿意當(dāng)眾趴在地上學(xué)狗叫的同學(xué)請舉手hellip。我聽課，我觀摩，我也自己探索。漸漸發(fā)現(xiàn)，一節(jié)好的思品課，關(guān)鍵有兩點：一、精彩的材料及設(shè)計是上好課的關(guān)鍵 。hellip。游戲很簡單：我準(zhǔn)備了一張打亂了順序的數(shù)字圖，打印多份，分發(fā)給學(xué)生。游戲做完以后，全班同學(xué)一起討論這樣 幾個問題： 坦白說，在進(jìn)行這個練習(xí)的時候，感覺怎么樣 ?人們說： “ 刀越磨越快 ” ，但是，在我們這個練習(xí)中，是這樣子的嗎 ?如果不是這樣，那是怎么樣的 ?可以呈現(xiàn)你的曲線給大家看看。我無奈，問全班學(xué)生： “ 你們都這樣做嗎 ?” 學(xué)生異口同聲： “ 是啊 !” 我差點暈倒 !這可怎么收場 !還好，我腦袋靈光一閃，再問： “ 恩，大 家的心情我完全可以理解 !那么，再請大家想一想，你的試卷發(fā)下來了，你的分?jǐn)?shù)由原來的 80 分，一下子到了 95 分，你的心情如何啊 ?” 有學(xué)生馬上就說： “ 高興 !”“ 哦，高興?！?然后，我又和他們講了一些逃脫法律天網(wǎng)的殺人犯，在經(jīng)過了十幾二十年后，總會自己去自首的事例。反思以往，結(jié)合自己的教學(xué)，淺談幾點反思體會。因此，只有掌握豐富的知識尤其現(xiàn)實知識，才能做到融會貫通、觸類旁通、舉一反三，使教學(xué)生動風(fēng)趣、得心應(yīng)手、游刃有余，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生求知的欲望。 。正人先正已，老師必須以高尚的師德為學(xué)生的楷模，用高尚的帶動學(xué)生修心立品。說完，就有個同學(xué)站起來了。一個成績還比較好的學(xué)生覺得聽課沒興趣，就抄寫英語。記得很清楚，當(dāng)時班上同學(xué)給我鼓了掌。常到學(xué)生中間看看，關(guān)心學(xué)生的痛癢，和學(xué)生打成一片。教學(xué)的形式是多樣的，我根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實際，采用不同的教學(xué)方式，如： “ 探求式、導(dǎo)讀式、討論式 ” 等。其主要方式就是學(xué)到相關(guān)知識的時候，讓學(xué)生結(jié)合社會調(diào)查采訪，聯(lián)系自身和同學(xué)的實際，開闊學(xué)生的視野，進(jìn)一步認(rèn)識中國特色社會主義建設(shè)理論和改革開放推動著我國經(jīng)濟建設(shè)的迅速發(fā)展。這就是新型師生關(guān)系要求做到的，我做得還不好，還需不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)、教育理念，提高自己的教學(xué)水平。隨著改革深化和社會發(fā)展，政治理論也在不斷豐富和發(fā)展。 。有的老師總是一廂情愿替學(xué)生 “ 著想 ” ，認(rèn)為自己是為學(xué)生好，常常忽略學(xué)生權(quán)利。 二、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，提高課堂教學(xué)效率 思想品德素質(zhì)教育的主渠道仍是課堂教學(xué)，使學(xué)生較好地掌握中國特色社會主義基礎(chǔ) 理論知識，必須堅持 “ 老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體 ” 教學(xué)原則，改進(jìn)教法、創(chuàng)設(shè)良好課堂環(huán)境，才能提高教學(xué)效率。這樣，使學(xué)習(xí)生動活潑，思想品德課所學(xué)的知識得到檢驗，得到升華，激發(fā)學(xué)生對社會的認(rèn)識和追求，有效提高學(xué)生思想品德學(xué)科的理論素質(zhì)和思想、道德、覺悟水平，獲得良好素質(zhì)教育效果。受學(xué)生歡迎和喜愛的老師，往往對學(xué)生產(chǎn)生一種親和 力，對學(xué)生的教育事半功倍。無論采取何種方式，要體現(xiàn)老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生、全面發(fā)展的教學(xué)原則，達(dá)到傳授知識，提高理論水平，又發(fā)揮德育功能，提高學(xué)生道德覺悟和政治素質(zhì)，使知與行統(tǒng)一。老師尊重了學(xué)生，學(xué)生才會尊重老師， 這也許是作為教師比較幸福的事了。不斷反思、時時提醒自己，本節(jié)課學(xué)生反映情況怎樣 ? 。知識是相關(guān)的、互通的。思品教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。這樣，使學(xué)習(xí)生動活潑，在思想品德課所學(xué)的知識得到檢驗，得到升華，從而激發(fā)學(xué)生對社會的認(rèn)識和追求，有效地提高學(xué)生思想品德學(xué)科的理論素質(zhì)和思想、道德、覺悟水平，獲得良好素質(zhì)教育效果。達(dá)到傳授知識，
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