區(qū)視導(dǎo)政治教學(xué)反思(完整版)
【正文】 生目前的已有水平。多觀察，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在問題中獲得進步,力求站穩(wěn)講臺，進而穩(wěn)中求新，實中求精。教學(xué)中，緊扣中考要求，提高學(xué)習(xí)效率，主抓課堂質(zhì)量，強化訓(xùn)練階段，在授新課課堂小結(jié)后加以練習(xí)，強化基礎(chǔ)知識。二．樹立以生為本的教學(xué)觀念。對此認識總結(jié)如下：一．樹立以課本為綱的教學(xué)理念。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。教法是上好課的關(guān)鍵因素，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動尤為重要。為了提高自己的教學(xué)水平，堅持多翻閱書籍、上網(wǎng)查詢大量的資料，與經(jīng)驗豐富的教師交流，聽取他們的意見，同時還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。數(shù)學(xué)絕不僅僅是把課本上的規(guī)則或者性質(zhì)給學(xué)生念一遍或者讓大家背過，就大量做題，數(shù)學(xué)更重要的是帶領(lǐng)他們?nèi)ヒ粋€從沒去過的迷宮，再帶領(lǐng)他們或者讓他們協(xié)作交流再從迷宮里走出來。在課堂教學(xué)中，教師要能針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的經(jīng)歷，興趣，知識水平，理解能力等，設(shè)計出富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)視導(dǎo)雖然結(jié)束了，但是我的工作才剛開始，我一定會勤反思、勤學(xué)習(xí)，早日提高自己，為四中的教學(xué)貢獻自己的力量。關(guān)于學(xué)科新的“發(fā)展點”：高級人數(shù)比例較小，有影響力的學(xué)科群體有待形成；要著力構(gòu)建適合本學(xué)科的主體參與教學(xué)模式；增加自主命題的能力；作業(yè)校本化程度有待提高，要能提醒不同類型作業(yè)的特征；進一步加強課外閱讀；作文訓(xùn)練要序列化、專題化。根據(jù)學(xué)科組特點，采用靈活多樣的形式，增強學(xué)科組的凝聚力和創(chuàng)造力，在學(xué)校的各種活動中展現(xiàn)風采，做出貢獻。隨后又進行集中反饋，反饋會上對我校的教育教學(xué)工作給予了肯定，也幫我們找出了許多的問題，給我校今后的工作指明了方向和重點。目前，盡管我們存在著諸多困難，盡管這種教學(xué)模式還不夠完善，還存在著一些暇眥，但專家們對學(xué)校及教師們的這種樂于探究，樂于改進的態(tài)度給予了表揚和肯定。其四，教師的專業(yè)成長急待改善，教師能力差距較大。四． 切實做好對常規(guī)教學(xué)活動的管理和督查，校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常聽課，勤查教師教案，積極參加教研活動，真正起到校領(lǐng)導(dǎo)的管理、引領(lǐng)作用。教研室魏主任在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了山口二中開學(xué)兩個多月來教育教學(xué)工作所取得的成績，他指出：學(xué)校在五個大的方面取得新進展，一是學(xué)校管理體制不斷創(chuàng)新；二是教育活動載體不斷加強；三是教學(xué)過程管理凸顯；四是學(xué)校文化構(gòu)建得到落實；五是教學(xué)投入不斷增加。怎樣檢測你的課堂效果，學(xué)生當堂掌握的情況如何，沒有當堂達標無從談起。不但要表現(xiàn)于口頭上，重在落實到行動中；二是大力加強教師隊伍建設(shè)，增強教師的主人翁意識，要求學(xué)校組織教師開展各種競賽、比武活動，開展各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進一步開展教學(xué)反思！三是打造高效課堂，要解決細節(jié)問題，全面落實區(qū)教研室“自主互動”式教學(xué)模式，不能走回頭路！陪同一天的檢查，我也感觸頗深。六． 一切工作要本著實事求是，解決我校實際問題的原則和態(tài)度，善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于發(fā)現(xiàn)問題，積極尋找解決問題的方法。其五，學(xué)校管理制度及評價、考核制度有待完善。同時，也幫我們發(fā)現(xiàn)了我校教育教學(xué)中存在的實際問題： 其
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