滬教版化學(xué)九年化學(xué)與能源word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)化學(xué)與能源【我思我學(xué)】〖議一議〗與同學(xué)交流：我們生活中用到過哪些形式的能源？〖查一查〗查找資料或搜尋網(wǎng)絡(luò)，看看干電池、蓄電池分別是如何工作的？蓄電池充電的原理又是什么？【同步導(dǎo)學(xué)】一．評(píng)價(jià)要點(diǎn)1．認(rèn)識(shí)：中國節(jié)能標(biāo)志。應(yīng)對(duì)能源危機(jī)我們應(yīng)采取開發(fā)新能源、降低

2024-11-19 22:28

滬教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第一課時(shí)氧氣的性質(zhì)和用途主備人：陳曉俊姓名_____________學(xué)習(xí)小組___________編號(hào)______導(dǎo)學(xué)案部分教學(xué)活動(dòng)思路學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)。2、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。3、了解氧氣的主要用途、

2024-12-01 20:14

滬教版化學(xué)九年溶液的酸堿性word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】江蘇省運(yùn)河中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第七章第一節(jié)溶液的酸堿性學(xué)案班級(jí)姓名一、酸性溶液與堿性溶液試劑白醋酸果汁稀鹽酸CO2的水溶液操作在上述溶液中分別加入紫色石蕊試液現(xiàn)象結(jié)論與二氧化碳的水溶液相似，白醋、酸果汁、稀鹽

2024-11-20 02:42

滬教版化學(xué)九年奇妙的二氧化碳word同步學(xué)案一-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)奇妙的二氧化碳自學(xué)導(dǎo)航，二氧化碳是一種色味的氣體，密度比空氣的密度。干冰在汽化時(shí)(填“吸收”或放出”)周圍環(huán)境的熱量，使周圍環(huán)境的溫度，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴便形成了雨水。氧化碳不但能溶于水，而且還能跟水反應(yīng)，

2024-11-20 02:43

魯教版化學(xué)九年原子的構(gòu)成word同步學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)原子的構(gòu)成(第2課時(shí))課型：新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解原子的實(shí)際質(zhì)量和相對(duì)質(zhì)量意義，理解相對(duì)質(zhì)量的概念。2、認(rèn)識(shí)查閱元素周期表3、學(xué)會(huì)計(jì)算原子的相對(duì)原子質(zhì)量自主學(xué)習(xí)1、閱讀第47頁《多識(shí)一點(diǎn)》，體會(huì)一下電子在核外“很大”的空間內(nèi)怎樣運(yùn)動(dòng)的，你能理解電子云的概念嗎？與同學(xué)交流一下。2

2024-12-08 20:08

滬教版化學(xué)九年化學(xué)給我們帶來什么word同步教案一-資料下載頁

【摘要】初三年級(jí)化學(xué)學(xué)科集體備課教案日期2020/8/28課題第一章第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么教學(xué)目標(biāo)1、知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。2、初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)人們認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)世界的意義。3、初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)開發(fā)和合理利用自然

2024-11-20 02:43

滬教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解性word同步教案一-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)化學(xué)（滬教版）課題：第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性（第三課時(shí)）——結(jié)晶的方法學(xué)校：福建省惠安廣海中學(xué)（惠安一中分校）授課：張錦煌課題物質(zhì)的溶解性(第三課時(shí))課型新授授課者惠安廣海中學(xué)張錦煌

2024-11-20 02:42

滬教版化學(xué)九年酸和堿的反應(yīng)word同步教案一-資料下載頁

【摘要】《酸和堿的反應(yīng)》說課稿一、說教材：（一）、教材分析：上教版三年制初中化學(xué)第七章第三節(jié)的內(nèi)容是《酸和堿的反應(yīng)》，本節(jié)教材分成：酸和堿的反應(yīng)和鹽的知識(shí)二部分。這二部分應(yīng)以酸和堿的反應(yīng)的性質(zhì)為中心，因?yàn)橐皇潜砻髦泻头磻?yīng)的重要性。二是由酸堿中和反應(yīng)引出鹽,并進(jìn)一步學(xué)習(xí)鹽的知識(shí).。在前二節(jié)學(xué)習(xí)酸和堿的一些性質(zhì)知道酸和堿的性質(zhì)是對(duì)立的，導(dǎo)出學(xué)生存在疑問并急于想知

2024-11-19 22:28

滬教版化學(xué)九年常見的酸和堿word同步教案一-資料下載頁

【摘要】課題:第二節(jié)常見的酸、堿（酸的部分）課標(biāo)要求：⒈知道常見酸的主要性質(zhì)和用途；認(rèn)識(shí)酸的腐蝕性⒉初步學(xué)會(huì)稀釋酸溶液教學(xué)目標(biāo)：⒈了解幾種重要的酸的物理性質(zhì)⒉掌握幾種稀酸共有的化學(xué)性質(zhì)⒊了解幾種酸的用途⒋培養(yǎng)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合的能力教學(xué)重難點(diǎn)：⒈濃酸的物理性質(zhì)⒉稀酸的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)過程：[引入

2024-11-30 12:25

滬教版化學(xué)九年氧氣的性質(zhì)和用途word同步教案一-資料下載頁

【摘要】性質(zhì)活潑的氧氣（第一課時(shí)---氧氣的性質(zhì)和用途）的說課林貽愛一、教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容簡析（一）教材的地位和作用性質(zhì)活潑的氧氣是九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章第二節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容,選擇氧氣作為初中化學(xué)接觸元素化合物知識(shí)的開端,因?yàn)樵诖酥?學(xué)生在小學(xué)自然課中對(duì)氧氣的知識(shí)已有初步接觸,而且它在自然界中分布極廣,是自然界中維持生態(tài)平衡的重要條件。

2024-11-19 22:28

滬教版化學(xué)九年由多種物質(zhì)組成的空氣word同步一-資料下載頁

【摘要】由多種物質(zhì)組成的空氣課題§2—1由多種物質(zhì)組成的空氣課型新課本課題教時(shí)數(shù)一課時(shí)本教時(shí)為第一課時(shí)備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：了解空氣的組成，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。能力培養(yǎng)：通過空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析思維能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)

2024-12-09 06:36

滬教版化學(xué)九年怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】喇叭中學(xué)09--10學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)科講學(xué)稿（No:3）[初稿]課題：第一章第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課型：新授課執(zhí)筆人：審核人：理化組使用班級(jí)__________姓名____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基本方法

2024-11-19 22:28

滬教版化學(xué)九年鐵的冶煉合金word同步學(xué)案一(文件)

滬教版化學(xué)九年鐵的冶煉合金word同步學(xué)案一-全文預(yù)覽

滬教版化學(xué)九年鐵的冶煉合金word同步學(xué)案一-預(yù)覽頁

滬教版化學(xué)九年鐵的冶煉合金word同步學(xué)案一-免費(fèi)閱讀

滬教版化學(xué)九年鐵的冶煉合金word同步學(xué)案一(存儲(chǔ)版)