【摘要】精品資源第三課時(shí)小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)的性質(zhì)。P34-35頁(yè)例4和例5及相應(yīng)的試一試和練一練,練習(xí)六1---5題。教材簡(jiǎn)析:小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)概念的重要內(nèi)容之一。教學(xué)小數(shù)的性質(zhì),能使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的意義,又為教學(xué)小數(shù)四則計(jì)算作必要的知識(shí)準(zhǔn)備。教材分兩段教學(xué)小數(shù)的性質(zhì),第一段是理解性質(zhì)的內(nèi)容,第二段是應(yīng)用性質(zhì)改寫小數(shù)。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)
2025-06-24 08:14
【摘要】第一篇:《屈原列傳》第三課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(教師版) 日照一中2012—2013學(xué)年第二學(xué)期高一語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案【編寫人】劉玉蘭【審核人】卜照波陳倫【學(xué)科聯(lián)系人】王永 《屈原列傳》(第三課時(shí)) 【課題】必修三...
2025-10-25 22:27
【摘要】第一篇:英語(yǔ)第三課時(shí) 第三課時(shí) Unit1Myname’sGina 學(xué)習(xí)音標(biāo):∕eI∕eight∕eIt∕八name∕neIm∕名字 ∕aI∕nice∕naIs∕好的five∕faIv∕五ni...
2025-10-17 09:33
【摘要】7的乘法口訣(第三課時(shí))教學(xué)目標(biāo):“一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義。,并用這個(gè)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):理解“一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義,會(huì)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,并用這個(gè)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義。2.會(huì)
2025-11-12 01:38
【摘要】寫出實(shí)驗(yàn)儀器名稱,,一,實(shí)驗(yàn)步驟1、記錄實(shí)驗(yàn)室的______和___________;2、連接好氣體摩爾體積測(cè)定裝置,做好_______
2025-11-11 02:36
【摘要】第三課時(shí)草原放牧一、組織教學(xué)1、聽音樂(lè)拍手進(jìn)教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律,師生問(wèn)好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí):1234│5—│5432│1—‖小貓愛(ài)吃
2025-11-15 19:55
【摘要】第三課時(shí):認(rèn)識(shí)米教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)米,教材第64、65頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo):,建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀念,知道1米=100厘米,初步學(xué)會(huì)用刻度量物體長(zhǎng)度的方法。,初步學(xué)會(huì)用米尺測(cè)量較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度。教學(xué)重點(diǎn):初步建立米的長(zhǎng)度觀念,知道1米=100厘米。教學(xué)難點(diǎn):以米為單位測(cè)量較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度。教學(xué)準(zhǔn)備:米尺,
2025-11-15 17:11
【摘要】(第三課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)的乘法法則的基礎(chǔ)上,能用乘法交換律、結(jié)合率,簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算;2、熟練并掌握有理數(shù)的加、減乘法混合運(yùn)算;二、自主學(xué)習(xí):1、計(jì)算:65×(-37)×(-12)交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,的位置,積相等,即ab=。2、計(jì)算:
2025-11-19 23:19
【摘要】高二化學(xué)酸堿中和滴定知識(shí)精講一.本周教學(xué)內(nèi)容:酸堿中和滴定二.教學(xué)目標(biāo):1、理解酸堿中和滴定的原理;2、初步了解酸堿中和滴定的操作方法;3、掌握有關(guān)酸堿中和滴定的簡(jiǎn)單計(jì)算;三.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):酸堿中和滴定的原理及酸堿中和滴定的計(jì)量依據(jù)及計(jì)算[教學(xué)過(guò)程]一、酸堿中和滴定:化
2025-11-22 03:48
【摘要】酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)學(xué)科組高二年級(jí)化學(xué)組主備人邢海執(zhí)教人邢海課時(shí)1課時(shí)課型新課時(shí)間課題酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目的:1.初步了解滴定管
2025-11-21 12:17
【摘要】元素周期律一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)元素原子半徑、主要化合價(jià)的變化規(guī)律(B);(2)原子序數(shù)(B)2.過(guò)程與方法(1)通過(guò)對(duì)元素性質(zhì)變化規(guī)律的初探,關(guān)注分析問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力的培養(yǎng);關(guān)注利用各種圖表信息得出結(jié)論的能力的培養(yǎng)。(2)通過(guò)元素性質(zhì)變化規(guī)律的探析,關(guān)注形象思維和抽象思維能力的培養(yǎng),以及對(duì)事物的
2025-11-30 06:26
【摘要】燃燒、滅火與火災(zāi)自救一篇關(guān)于火的文章中有這樣一段話:“火在宇宙中永存,沒(méi)有人時(shí)就有火,人類在其生產(chǎn)和生活的實(shí)踐中認(rèn)識(shí)火,用火、駕馭火……從而創(chuàng)造了高度文明的社會(huì),火是創(chuàng)造萬(wàn)物的上帝,也是毀滅它們的死神,人們可要小心用火呀!”你認(rèn)為火有哪些益處?又有哪些害處?燃燒定義:思考燃
2025-04-28 01:15