河大版八下堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車教材教法(完整版)
【正文】 ?！北M管桑丘大喊這是風(fēng)車，想阻攔他，但堂吉訶德腦子里卻裝滿了各種妖魔鬼怪的東西，反而責(zé)備桑丘太膽小。作者描寫的生活畫面十分廣闊，真實(shí)而全面的反映了 16世紀(jì)末到 17世紀(jì)初西班牙的封建社會現(xiàn)實(shí)，揭露了正在走向衰落的西班牙王國的各種矛盾，譴責(zé)了貴族階級的荒淫無恥，對人民的疾苦表示了深切的同情。在第一次短暫而失敗的單獨(dú)出游后，堂吉訶德說服了老實(shí)的窮鄰居桑丘做他的隨從一同冒險(xiǎn)，條件是有朝一日讓桑丘做海島總督。 真正理解一篇文章必須了解作者當(dāng)時(shí)的寫作背景。它以其犀利的語言，亦莊亦諧的情節(jié)，鞭笞了茍延殘喘的封建制度與迎合統(tǒng)治者需要的騎士文學(xué)，嘲笑了企圖用打抱不平的方式來改造社會的空想，歷史發(fā)展就如塞萬提斯預(yù)期的那樣，《堂吉訶德》的出版給了反動騎士文學(xué)以致命的重?fù)?，從此，西班牙再也沒有出現(xiàn)過一部新的騎士傳奇，當(dāng)然，騎士文學(xué)的消亡主要是封建制度日趨崩潰，作為其觀念形態(tài)的封建文學(xué)必然衰落的結(jié)果。主持人不是有威望的神職人員，卻是一位退隱下來的走江湖的流氓與騙子 旅店老板，而且他手里高擎的不是《圣經(jīng)》，而是供給騾夫草料的賬簿，而為堂吉訶德掛寶劍的竟然是旅店中的妓女！ 4．人物形象分析 （ 1）塞萬提斯筆下的堂吉訶德是個(gè)矛盾、復(fù)雜的人物。他放走了苦役犯，苦役犯不但不感謝，反而恩將仇報(bào)，把他揶揄一番，毒打一頓，并搶走了他和桑丘的衣服。他心地善良、幽默可親，學(xué)識淵博。堂吉訶德敢于為主持正義、清除罪惡而忘我斗爭，不管碰到什么樣的敵人，他都毫不怯懦，永不退縮。作者在描寫他們的游俠生涯中，廣泛地采用對比與夸張的手法，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他們從外 形到性格上的某些特征，形成鮮明的對照。作者利用堂吉訶德這一形象無情地嘲笑和抨擊了腐朽荒唐的騎士制度和流行的騎士小說，指出它對人的毒害，從而 給騎士小說以致命的打擊。 2．分析文章的結(jié)構(gòu)、理清文章的思路。當(dāng)時(shí)行世的惟有 1922年林琴南和陳家麟根據(jù)《堂吉訶德》第一部編譯的《魔俠傳》，但上世紀(jì) 30年代接連出版了 4個(gè)版本，即 1931年開明書店的賀玉波譯本、 1933年世界書局的蔣瑞青譯本、 1937年啟明書局的溫志達(dá)譯本和 1939年商務(wù)印書館的傅東華譯本。 。 30年代，魯迅還和瞿秋白一道（前者從德文，后者從俄 文）翻譯了盧那察爾斯基的《解放了的堂吉訶德》。 3．領(lǐng)會課文人物的語言特點(diǎn)，注意學(xué)習(xí)通過人物的語言、動作來刻畫人物形象的技巧。 （ 2)堂吉訶德身上寄托了作者人文
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