【正文】 。 二、文中的百合花是美的，可是她生長的環(huán)境好嗎？引導(dǎo)學(xué)生尋找并朗讀相關(guān)語段并并得出小結(jié)。 1. 學(xué)生先尋找百合花獨白（對自身的認(rèn)識）和對話的語段（開花的動機(jī)即四個排比句）以及對百合群體話語的分析。 字?jǐn)?shù)： 250 字以上。1958年 3月，在《延河》上發(fā)表了著名作品《百合花》，標(biāo)志著她藝術(shù)風(fēng)格開始形成。n226。) 嬤嬤 (m243。 三部分、高潮 犧牲 /獻(xiàn)被（從“包扎所的工作人員很少”到“兩個干硬的饅頭”） 四部分、結(jié)局 蓋被 （從“衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來”到結(jié)尾） 討論交流二 ：鑒賞本小說的構(gòu)思。 B/被子與人物性格關(guān)系?！芭帧奔袑懗隽诵孪眿D用自己的新被子為通訊員人殮時的那種果斷堅毅、不容商量的態(tài)度。 第二課 一、活動導(dǎo)引 討論上課思考題：“百合花”僅僅是新媳婦心靈和性格的象征嗎？和小通訊員和我有關(guān)嗎？全篇主題是什么？ 討論細(xì)節(jié)描寫 討論本文清新俊逸的語言。 他憨厚樸實，拘謹(jǐn)靦腆，比如，“帶路”情節(jié)中“張皇”“數(shù)摸” 這兩個動詞的描寫作用。 “犧牲 /獻(xiàn)被”的情節(jié)中，更看出小通訊員的崇高精神。并談?wù)勥@樣寫的好處。本文題目以借代的手法指印有百合花的被子。 栽培歷史 據(jù)《本草》記載：百合一名強翟，此物花葉根皆四向，故日翟；凡物 旁生為之翟。百合莖 通常從鱗莖中直伸出來，但有些種類形成部分期甸狀地下莖，向前 伸延一些距離，或形成小鱗莖，或向上伸展到地面上。在園林中，適合布置 成專類花園，如巧妙地利用不同種類自然花期之差異及種與品種。生長季節(jié)內(nèi)，在日光充足的地方，賂有花蔭的環(huán)境對大多數(shù)百合更為合適，尤以幼苗期更為明顯。百合地下莖為鱗莖；末代羅愿的《爾雅冀》載：小者如蒜，大者如碗，數(shù)十片相累，狀如白蓮花，言百片合成也。 （四）概括主題 小說擷取了革命戰(zhàn)爭時期人民斗爭生活中的一朵小小的浪花，刻畫了有著百合花一樣純潔高尚美好心靈的小通訊員和新媳婦的形象，表現(xiàn)了純潔深厚的軍民之情和戰(zhàn)友之情，傳達(dá)了高尚 的人情美和人性美。如 11節(jié)寫“我”對故鄉(xiāng)竹海的聯(lián)想，寫得非常富有詩情畫意，這樣寫，一方面點明了小通訊員性格形成的原因，即富有詩情畫意的環(huán)境，才孕育了小通訊員這樣心靈美好品質(zhì)純樸高尚的英雄，景物美與人物美相得益彰，和諧統(tǒng)一；另一方面，也抒 發(fā)了我對故鄉(xiāng)無比熱愛之情，推動了我的感情發(fā)展，即由先前的生氣，到發(fā)生興趣和“親熱”起來。表現(xiàn)了他對革命和人民群眾的無限忠誠。 “數(shù)摸”這一動詞更突出了小通訊員那種忸怩的神態(tài)，拘謹(jǐn)局促的心理。分組交流上課問題：“百合花”僅僅是新媳婦心靈和性格的象征嗎？和小通訊員和我有關(guān)嗎？全篇主題是什么？ （一）先討論小通訊員的性格。當(dāng)然，這個人物性格的發(fā)展，還通過其它情節(jié)或者細(xì)節(jié)來表現(xiàn)的。 提示：（這也是一個開放型的問題，只要各組學(xué)生言之有理，就要肯定。 （ 1） 媒體打出白色百合花的圖片（注意一定要是白色的百合花，這樣符合文中的內(nèi)容和寓意。) 砦 (zh224。) 憨憨 (hānhān) 執(zhí)拗 (ni249。 《百合花》是茹志鵑前期的代表作。 明白本小說題目的含義和主題 體味細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。 3. 在品讀的基礎(chǔ)上分析百合話語的意思。 2..注意從各語段的詞語推敲著手，分析白合所具有的品質(zhì)。萬里長空云做伴，千年古月影結(jié)緣。 四、作業(yè)布置 完成點擊 預(yù)習(xí)《難忘的英格麗 ˙ 褒曼》 百合花終于開放了， “ 這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了 ” 。（第 13 節(jié)） 從百合的所想所說所做中，你看到了百合怎樣的品質(zhì)？（自信、頑強、執(zhí)著、幸福、堅忍、 堅定的信念、頑強的意志 ） 百合努力的結(jié)果怎樣？（圈劃品讀語句） A“ 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地積聚內(nèi)心的能量 ” 終于開花了?！? 給你帶來了什么樣的啟迪？ ，你還了解哪些物或人用實際行動來證明自己的存在？我們該如何來證明自己的存在的價值呢？ 五 .總結(jié)全文 布置作業(yè) （一）總結(jié)全文 （二）布置作業(yè) 百合花終于開放了，“這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了”。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花 ! （ 2）