綜合素質(zhì)平臺(tái)4篇最新感想(完整版)
【正文】 ，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。課外知識(shí)豐富，曾在初二下學(xué)期學(xué)校舉辦的 “ 迎香港回歸知識(shí)競(jìng)賽 ” 中獲得第一名。 我熱愛祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛勞動(dòng)，先后擔(dān)任過班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。 在體育方面，我愛好，達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。 綜合素質(zhì)平臺(tái)有感 2 一、道德與公民素養(yǎng) 我遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德。樂于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能 夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難?！侗本┦谐踔袑W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》分為幾大板塊：、評(píng)價(jià)同學(xué)與查看評(píng)價(jià)三大板塊。 ” 家長(zhǎng)對(duì)我的評(píng)價(jià)是： “ 孩子，相信自己，發(fā)揮自己的潛能，就是對(duì) 自己的賞識(shí)。體會(huì)到了分享集體智慧的快樂，體驗(yàn)到了合作、成功的喜悅。家長(zhǎng)只能分學(xué)期查看自己孩子的評(píng)價(jià)信息，并對(duì)本學(xué)的評(píng)價(jià)信息進(jìn)行修改 。他們將學(xué)生得分高低與是否 “ 努力學(xué)習(xí) ” 劃等號(hào)，而沒有關(guān)注他們是否學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、他們的學(xué)習(xí)能力是否得到了改善和提高。所以在進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)，一定要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí) 慣進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)，這可以分為學(xué)生學(xué)習(xí)的課前、課中和課后三方面的評(píng)價(jià)。 (3)課后學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的評(píng)價(jià)主要包括能否保質(zhì)保量的完成作業(yè)，能否進(jìn)行自我 檢測(cè)，總結(jié)出自己不懂得問題。 “ 賞識(shí)教育 ” 的核心內(nèi)容就是 “ 承認(rèn)差異、允許失敗 ” ，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的 “ 閃光點(diǎn) ” ，不失時(shí)機(jī)的給與他們表揚(yáng)。在課堂學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，我會(huì)經(jīng)常讓同學(xué)之間相互評(píng)價(jià)，從而選出表現(xiàn)最佳的學(xué)生，這樣一來，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，好學(xué)、爭(zhēng)上的氛圍逐漸形成，在以后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也變得很愿意傾聽他人的評(píng)價(jià)。這樣的評(píng)價(jià)，可以給學(xué)生提供展現(xiàn)自己所知所能的各種各樣的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我進(jìn)步和建立自信。 “ 渴望關(guān)注、渴望賞識(shí)、渴望贊揚(yáng) ” 是學(xué)生正常的心理需要。在學(xué)生作業(yè)的批改中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況采用評(píng)語加等級(jí)的評(píng)價(jià)形式。 (2)課中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的評(píng)價(jià)主要包括 (a)是否做好課前準(zhǔn)備，包括文具和書籍 。由于 “ 應(yīng)試教育 ” 的片面誤導(dǎo)，致使教師為考查而教，學(xué)生為檢測(cè)而學(xué)，這種片面不科學(xué)的評(píng)價(jià)，大大加重了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的焦慮，也誤導(dǎo)學(xué)生一味的追求高分而死記硬背，使學(xué)生忽視了對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和的培養(yǎng)。班主任和教師可以查看學(xué)生各類評(píng)價(jià)信息，但是只能對(duì)自己的評(píng)價(jià)信息進(jìn)行修改或刪除。初中是基礎(chǔ)的中間環(huán)節(jié)，它處于承下啟上的重要地位，初中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的水平，不僅關(guān)系到基礎(chǔ) 教育的整體質(zhì)量，更重要的是它關(guān)系到能否把學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)需要公民的重大問題?，F(xiàn)在初中生活只是剛剛開始，你已經(jīng)邁
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