【正文】 好了開(kāi)頭的第一步，爸爸媽媽由衷地祝賀你 !愿你生活與學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順 !一路陽(yáng)光 !” 在合作與交流方面，也同時(shí)有幾位同學(xué)對(duì)我進(jìn)行了評(píng)價(jià) —— “ 在與同學(xué)的合作交流中，相互尊重，相互信賴，認(rèn)真傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，勇于承認(rèn)自己的不足，有虛心向他人學(xué)習(xí)請(qǐng)教的良好風(fēng)尚，能在合作交流中正確地評(píng)價(jià)自己和他人，學(xué)會(huì)分享他人成功的喜悅。 北京市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)同時(shí)也給我?guī)?lái)許多的影響。平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打和騎自行車(chē)，會(huì)利用空閑時(shí)間和假節(jié)日去打羽毛球和騎車(chē)鍛練。 我愛(ài)好比較廣泛，具有好奇心，喜歡探究和思考問(wèn)題，喜歡看 “ 我愛(ài)發(fā)明 ” ，具有一定創(chuàng)新意識(shí)。 二、和創(chuàng)新能力 學(xué)好本領(lǐng)才可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。文明禮貌，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，互相幫助，關(guān)心同學(xué)。初二年時(shí)，我參加校健美隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生 運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，獲得了團(tuán)體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于綜合素質(zhì)平臺(tái)有感，希望對(duì)大家有所幫助。 我愛(ài)好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國(guó)詩(shī)報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。 我熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題。 我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂(lè)的事，我都會(huì)與朋友一 起分享。 五、審美與表現(xiàn) 我喜歡音樂(lè)、電影和美術(shù)，著裝整潔。在上學(xué)期，續(xù)期結(jié)束時(shí)的我我進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)還有班主任、家長(zhǎng)、同學(xué)與其他任課教師對(duì)我的評(píng)價(jià)。 ”“ 合作交流過(guò)程中能進(jìn)行有效的溝通 。班主任可以查看瀏覽本班學(xué)生的所有評(píng)價(jià)信息 。 綜合素質(zhì)平臺(tái)有感 4 隨著課程改革的不斷推進(jìn)，廣大教育工作者在變革學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方面做了大量的努力，也取得了顯著的效果，但當(dāng)這些應(yīng)用于農(nóng)村小學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，又顯現(xiàn) 出不同的弊端，不能滿足對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的需要，作為一名農(nóng)村教師，我擔(dān)負(fù)著一個(gè)班級(jí)的班主任及語(yǔ)文學(xué)科的授課任務(wù)，這讓我有機(jī)會(huì)接觸到學(xué)生學(xué)習(xí)及生活的各個(gè)方面，充分體會(huì)到了傳統(tǒng)評(píng)價(jià)觀念和方法的弊端，筆者通過(guò)在教學(xué)實(shí)踐中的教學(xué)評(píng)價(jià)嘗試，取得了較好的教學(xué)效果，在此與大家分享。每個(gè)學(xué)生都有他獨(dú)特的個(gè)性，我們不能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生 ，要允許學(xué)生有不同的見(jiàn)解，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考問(wèn)題，尊重他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的獨(dú)特感受。(d)能否與同學(xué)交流、討論、合作 。 商榷性評(píng)語(yǔ) “ 認(rèn)真想一想，看能不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里 ”?? 這樣一句贊美的話，一段中肯的寄語(yǔ)，一次獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)語(yǔ)或幾個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的符號(hào)，學(xué)生閱讀后能激起學(xué)習(xí)的動(dòng)力 ，體會(huì)到成功的快樂(lè)從而獲得學(xué)好的信心并更努力的學(xué)習(xí)。學(xué)生一丁點(diǎn)兒的優(yōu)點(diǎn)，我們都要加以表?yè)P(yáng)，但是表?yè)P(yáng)的尺度要把握好，更不能只憑自己的預(yù)先設(shè)計(jì)進(jìn)行，賞識(shí)時(shí)要關(guān)注一