湘教版音樂二下蕭教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 容 學(xué)唱歌曲《蕭》 玩玩。 聲 音 的 練 習(xí) 看彩色音條卡片進行視唱 要求認(rèn)得快、唱得準(zhǔn) 用模聲的方法練一練復(fù)韻母 （ 1） 用師生對唱的方法進行模聲練習(xí) （ 2） 要求發(fā)音正確，位置要高，達到練聲的目的。 聽歌曲。 搭 搭 唱 唱 先讓學(xué)生看圖，了解搭音符的方法。 課堂 小結(jié) 教師進行教學(xué)評價。 聽音樂進教室。 教師范唱 學(xué)唱歌曲前，讓學(xué)生用節(jié)奏樂器分聲部為樂曲伴奏，以達到熟悉樂曲的目的。 對比體驗。 自主學(xué)習(xí)。 情感目標(biāo)：并能用較和諧的聲音演唱。 復(fù)習(xí)以前學(xué)過的“ 5”“ 3”“ 1”三個音符及手勢，聽琴 變換手勢。 復(fù)習(xí)。 訓(xùn)練學(xué)生的聽 辯能力和反應(yīng) 能力。 熟悉歌曲。 練習(xí)。 學(xué)習(xí)柯爾文的手勢。 教學(xué) 難點 唱準(zhǔn)音，邊唱邊做手勢。 課堂 小結(jié) 教師進行教學(xué)評價。 搭 搭 唱 唱 先讓學(xué)生看圖，了解搭音符的方法。 聽歌曲。 聲 音 的 練 習(xí) 看彩色音條卡片進行視唱 要求認(rèn)得快、唱得準(zhǔn) 用模聲的方法練一練復(fù)韻母 （ 1） 用師生對唱的方法進行模聲練習(xí) （ 2） 要求發(fā)音正確，位置要高，達到練
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