【摘要】寂寞美·梭羅寂寞?梭羅是19世紀(jì)美國浪漫主義時期的散文家和詩人。17歲進入哈佛大學(xué),一八四五年七月,二十八歲的梭羅搬進了瓦爾登湖畔林地上的木屋,開始了他的隱居生活,他在木屋中住了二十六個月,完成了《瓦爾登湖》。他認(rèn)為人惟有返璞歸真回到大自然懷抱中才能發(fā)現(xiàn)生命的真正價值和生命意義。1
2024-11-18 08:27
【摘要】《寂寞》教案【教學(xué)目的】1.以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和探究精神。2.培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力,從中使學(xué)生理解作者所表達的思想感情。3.體會文中形象、生動的詞語及富有哲理的語句,從而培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)用精當(dāng)?shù)恼Z言描繪內(nèi)心體驗?!窘虒W(xué)難點】認(rèn)識人與自然的關(guān)系,建立珍惜保護
2024-11-28 22:28
【摘要】“且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共食?!保K軾《赤壁賦》安慶師范學(xué)院李婷寂寞美·梭羅譯序:?“《瓦爾登
2024-11-17 23:23
【摘要】第1頁共21頁45分鐘課時作業(yè)第2頁共21頁一?選擇題y=f(x),x∈[a,b]的圖象與x=1的交點個數(shù)是()12解析:根據(jù)函數(shù)定義,若x=1∈[a,b],則兩個函數(shù)圖象只有一個交點;若x=1?[a,b],則兩個函數(shù)圖象沒有交點.
2025-01-07 11:54
【摘要】一個人的遭遇(節(jié)選)邳州市官湖高中高一語文組何付祥教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(根據(jù)學(xué)生的不同,自己設(shè)計吧)一,導(dǎo)入:(在進行這一板塊之前,我們利用學(xué)校的閉路電視網(wǎng)絡(luò)播放若干部關(guān)于戰(zhàn)爭題材的影片,所以在導(dǎo)入的時候簡單了很多。并且對學(xué)生在對課文的理解上有很大的幫助。建議有條件的學(xué)校、教師招部好片子讓學(xué)生看看
2024-11-20 01:03
【摘要】鈉、鎂等典型金屬元素及其化合物三余中學(xué)曹春梅一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、以鈉為例,了解堿金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。理解堿金屬元素性質(zhì)的相似性和遞變性。了解焰色反應(yīng),并能用焰色反應(yīng)檢驗鈉、鉀等元素。2、以過氧化鈉為例,了解過氧化物的性質(zhì)。了解鈉的一些重要化合物的性質(zhì)和用途。3、以鎂為例,了解鈣、鎂等金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。從原子的核外電子排布
2024-12-05 10:33
【摘要】2012屆高一語文專題四第19課《邊城(節(jié)選)》應(yīng)用體驗之旅教案蘇教版必修2(時間:40分鐘 分值:45分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是( )A.儺送(nuó) 茶峒(tónɡ) 泅水(qiú) 蔭處(yì
2025-06-07 23:44
【摘要】2010年高考歷史一輪復(fù)習(xí)興化市文正實驗學(xué)校高三歷史備課組必修一·專題一古代中國的政治制度第一課時 夏商周的政治制度及秦朝中央集權(quán)制度的形成【課型】:復(fù)習(xí)【課時】:1【備課時間】:09-8-16【主備人】邱建祥【09考試說明】:(1)西周時期的政治制度:分封制、宗法制、西周時期政治制度的
2025-08-04 16:33
【摘要】《亡人逸事》溧水二高中黃安教學(xué)目標(biāo)。。教學(xué)重點與難點。2.理解作者對亡人的愧疚和自責(zé)與深摯的、極度的思念之情。一、導(dǎo)入十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,③無處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚
2024-12-05 10:10
【摘要】專心愛心用心1第四單元控制與設(shè)計第一節(jié)控制的手段與應(yīng)用一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)是本章的第一節(jié),可以說是本章的開始,也是本章的基礎(chǔ),對于本節(jié)知識的掌握有助于后面幾節(jié)的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)對象分析學(xué)生正處于高中階段,對于生活中的一些控制雖然見過,但是由于生活經(jīng)驗不是很豐富,所以必須要老師引導(dǎo)才能發(fā)現(xiàn)問題。三、教學(xué)目標(biāo)知
2024-10-23 08:55
【摘要】桂枝香金陵懷古-王安石四川師范大學(xué)附屬中學(xué)初中部劉藝石一.教學(xué)目標(biāo)1.了解作者“吊古傷今”的寫作手法2.體會作者蘊含于詞中的深沉感情3.背誦整首詞二.教學(xué)難點體會作者蘊含于詞中的深沉感情三.教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-19 18:43