蘇教版語文二年級上冊朱德的扁擔教學設計1(完整版)
【正文】 多種形式認讀生字：同桌互讀，小老師帶讀，指名讀。 （二）初讀課文。 重點、難點 按筆順規(guī)則書寫 8 個字。 感悟朱德同志以身作則，與群眾同甘共苦的高尚品質(zhì)。 學生自由讀課文，一邊讀一邊將不認識的字作上記號，在有疑問的地方劃上問號。 （四）鞏固練習。 板書設計： 教后感： 課 題 學 習 過 程 補充修改意見 學習目標 重點、難點 學習時間 第（二）課時 學 習 過 程 補充修改意見 （一） 復習檢查 開火車認讀生字、詞語。 如：從井岡山到毛坪，有五、六十里路，路很遠，而且山高路陡，十分難走。 朱德的找扁擔又讓你體會到了什么？ 是的，朱德愿意與同事們同甘共苦。 和戰(zhàn)士們一塊兒挑糧 藏扁擔 又找來扁擔 不再藏扁擔 越發(fā)敬愛 教后感： 課 題 學 習 過 程 補充修改意見 學習目標 重點、難點 學習時間 第（三）課時 學 習 過 程 補充修改意見 （一）
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