蘇教版選修羅密歐與朱麗葉教學實錄-資料下載頁

【摘要】《羅密歐與朱麗葉》教學實錄曹利同[教學設計說明]被選入人教版第四冊的《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期創(chuàng)作的五幕悲劇，選入課本的部分是全劇的最后一場。作為文學作品教學之一的戲劇教學，擬在學生理解劇本主題的基礎上，品味作品的語言。通過品味戲劇語言去理解、把握戲劇人物的性格特征，以及貫穿其中的人物的豐富情感。學習戲劇，最好的方式當然是把

2025-11-26 09:24

蘇教版選修秋天導學設計及答案-資料下載頁

【摘要】岔路中心校七年級語文導學設計課題：秋天課型：自讀主備：潘坤杰審核：七年級備課組時間：2020年10月使用人：一、明確目標：學習目標：1、流利、有感情地朗讀詩歌。2、體會詩歌優(yōu)美的意境，揣摩、品味詩歌優(yōu)美的語言，初步學習讀詩。3、激發(fā)熱愛大自然的情感。學習重點、難點：

2025-11-10 21:25

小英雄雨來教學設計自讀自悟-資料下載頁

【摘要】《小英雄雨來》教學設計（自讀自悟）四維小學王堯教學目標1．知識與技能：用比較快的速度閱讀課文，把握課文主要內(nèi)容。能簡要復述文章的主要內(nèi)容。給課文的每部分加上小標題。2．過程與方法：在閱讀中揣摩文章的表達順序。3．情感態(tài)度價值觀：學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì)。教學重點體會雨來機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。教學難點

2025-11-30 00:50

蘇教版選修仁政-資料下載頁

【摘要】教學目標：1、了解孔子仁政和孟子保民而王的政治思想主張2、誦讀體會孟子散文充沛、譬喻說理的特色3、梳理積累本板塊文言知識和名句重難點：1、把握“齊桓晉文之事”的觀點及其論證特色2、分析孔子的“仁”在政治上的表現(xiàn)教學過程：A齊宣王問：“齊桓公晉文公稱霸的事，可以講給我聽聽嗎？”孟子回答說：“孔子的門徒中沒有講述（道：述

2025-11-30 04:46

蘇教版選修無題-資料下載頁

【摘要】《無題》教學設計一、教學目標：1、知識和技能：(1)了解作者李商隱及其代表作品。(2)理解“相見時難別亦難”中兩個“難”的含義以及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩的本意和今天人們常用它來表達的感情。2、過程和方法：在朗讀、自由讀的基礎上，要求學生結(jié)合注釋看課文，初步理解詩歌的內(nèi)容及含義。3、

2025-11-30 04:45

20xx蘇教版語文選修夢游天姥吟留別word教學設計-資料下載頁

【摘要】《夢游天姥吟留別》教學重點：(1)理解李白的思想性格。(2)賞析李詩的藝術(shù)特色。教學難點：理解夢境與詩歌主旨的內(nèi)在聯(lián)系。教學過程：一、導入(并明確文體)師：我們在小學的時候曾學過李白的一首留別詩《贈汪倫》(全班齊背)：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首詩表現(xiàn)

2025-11-18 22:57

夫子廟支行裝飾施工組織設計-資料下載頁

【摘要】交行夫子廟支行裝修工程施工組織設計第一章編制說明第一節(jié)編制依據(jù)1、根據(jù)交行夫子廟支行裝飾工程施工圖；2、根據(jù)有關(guān)本次招標文件；3、國家現(xiàn)行施工驗收規(guī)范和操作規(guī)程及國家質(zhì)量評定標準；4、工程配合交叉施工的要求；5、有關(guān)文明工地標準要求；6、類似項目的參考經(jīng)驗；第二節(jié)

2025-07-06 14:21

蘇教版選修上樞密韓太尉書教學卡片-資料下載頁

【摘要】●卡片①宋代“文氣論”代表蘇洵、蘇軾、蘇轍父子在韓、柳的基礎上發(fā)展了“文氣論”。他們強調(diào)作家的獨特藝術(shù)風格和文章的獨創(chuàng)性，他們在寫作上不強調(diào)“道”，不拘于儒家道義，而重視作者的文學素養(yǎng)和生活閱歷。蘇洵認為要學習圣賢的“出言用意”，其目的是使自己“胸中之言日益多，不能自制”，寫作時能“渾渾乎覺其來之易”，具有深厚的文學素養(yǎng)，取得寫作自由，形成自己的風格。他認為孟

2025-11-14 01:03

新人教版選修做客教學設計-資料下載頁

【摘要】《平凡的世界·做客》教學設計教學目標：《平凡的世界》思想內(nèi)容，由此認識社會的變革。2、學習作者以景物描寫襯托人物心理的方法。體會孫少平心理的變化過程。3、把握人物形象的內(nèi)在特征和精神品質(zhì)。教學重點：教學目標2、3教學難點：把握人物形象的內(nèi)在特征和精神品質(zhì)。教學時間：1課時一、導入新課

2025-11-10 22:37

新人教版選修娜塔莎教學設計-資料下載頁

【摘要】《娜塔莎》教學設計教學目標：1、分角色朗讀，分析人物的語言、行動，把握少女娜塔莎的思想感情。2、運用文本細讀，從心理描寫和語言描寫角度揣摩娜塔莎的內(nèi)心世界，分析人物形象。3、品味人物對話，感受深陷愛情海泥沼的娜塔莎形象。教學重點與難點：1、心理描寫和語言描寫對娜塔莎這一人物形象的刻畫作用。2、在不斷運動的故事背景中對小說圓形

2025-11-10 22:36

新人教版選修井教學設計-資料下載頁

【摘要】《井》教學設計作者：北京一師附小特級教師張鈞篪一、教學要求，教育他們熱愛為造福后人付出辛勤勞動的人們。，并能理清課文的結(jié)構(gòu)。，理解新詞和疊詞。。二、教學過程第一課時教學要點：解題，學習字詞，給課文分段按段意總結(jié)主要內(nèi)容，

2025-11-10 22:37

新人教版選修國殤教學設計-資料下載頁

【摘要】十七國殤上海市楊浦高級中學楊海燕教學目標1、體會文中楚國將士們不屈的戰(zhàn)斗意志，勇毅愛國精神，感受屈原對他們熱烈的贊頌與哀悼之情。2、了解楚辭的一般寫法及形式特點。說明：《國殤》是一首祭歌，更是一首血淚交并的愛國主義、英雄主義的贊歌。古代流傳至今的祭詩、祭文何止千數(shù)，但寫得如此激動人心、鼓舞斗志的，卻絕無僅有。從

2025-11-10 20:21

蘇教版選修夫子自道教學設計(存儲版)

蘇教版選修夫子自道教學設計-文庫吧在線文庫

蘇教版選修夫子自道教學設計(完整版)

蘇教版選修夫子自道教學設計(更新版)

蘇教版選修夫子自道教學設計(專業(yè)版)