【摘要】《蝶戀花》學(xué)案備課老師：吳本勤[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1．了解柳永的生平簡介及他對后世文學(xué)的影響。2．理解這首詞蘊含的思想感情，并分析其意境之美。[重點難點]1．背誦這首詞。2．作者是如何表現(xiàn)春愁的。[課前預(yù)習(xí)]1．關(guān)于詞：詞的產(chǎn)生和流派詞，是詩歌的一種，產(chǎn)生于晚唐，當(dāng)時“燕樂”興起，追求享樂的社會風(fēng)氣導(dǎo)致了以娛
2024-11-20 02:39
【摘要】一、提問導(dǎo)入，開啟思維師：《三字經(jīng)》說：“人之初，性本善?！比诵灾杏泻芏嗝赖?，他們一直被人們稱頌贊揚，同學(xué)們能舉出一些嗎？生1：樂于助人、誠實、善良。生2：孝順、禮貌、忠誠。生3：堅強、自信、助人為樂。師：很好，同學(xué)們說的都是人性中的美德，有一本近800頁的專講美德的《美德書》，它例舉了人性
2024-11-20 00:01
【摘要】毛俊中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案（八年級上）設(shè)計人：譚忠信授課人：譚忠信班級：小組：姓名課題9老王課型新授導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。2、品讀課文，把握課文內(nèi)容，理解老王的“苦”與“善”。3、從課文中的人物身上
2024-12-04 20:27
【摘要】《愛蓮說》學(xué)案宋代周敦頤一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識與能力：了解作者以及“說”這種文學(xué)體裁。加強詞句點撥，感悟全文，誦讀全文。2、過程與方法：疏通文意，把握主旨，學(xué)習(xí)托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價值觀：學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì)，培養(yǎng)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的高尚情操。二
2024-11-20 00:40
【摘要】《強項令》、《岳飛》二、教學(xué)重難點：1、理解重點字詞含義，疏通文意。2、把握人物性格特點，學(xué)習(xí)正面和側(cè)面相結(jié)合的描寫方法。3、理解古代“法”與“執(zhí)法”和現(xiàn)在的“法”與“執(zhí)法”不同。4、分析文中人物的思想品質(zhì)和性格特征，領(lǐng)會岳飛精神的內(nèi)涵?！稄婍椓睢芬?、作家作品簡介：1、《后漢書》：是一部記載東漢歷史的紀(jì)傳體
2024-12-05 02:37
【摘要】紙船我每天把紙船一個個放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會得到這紙船，知道我是誰。我把園中長的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里，仰望
2024-12-08 06:51
【摘要】《黔之驢》教案主備人：孟祥惠審核人：李玉學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、掌握本文有關(guān)文言字詞的用法，能口譯全文。2、分析驢、虎兩個寓言形象的特點，學(xué)習(xí)細致逼真的心理、動作描寫。3、引導(dǎo)學(xué)生理解本
【摘要】教學(xué)目的1、了解魯迅先生的生平事跡，傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征，學(xué)寫“小傳”。教學(xué)要點1．了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2．解讀魯迅精神。3．了解“小傳”文體的基本特點。4．體會本文簡明平實而又不乏含蓄幽默的語言特色。123456107
【摘要】《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計文安一中：張曉輝一、教學(xué)目標(biāo)◆知識與能力1．能有感情地誦讀詩歌，感受本詩的節(jié)奏，理解體味本詩的意境和深刻的意蘊。2．把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式?！暨^程與方法通過朗讀感受詩歌的音韻美與節(jié)奏美，通過小組品讀欣賞詩歌的意境美，通過討論析讀理解詩歌的表現(xiàn)方法和真摯深沉的情感。
2024-12-08 13:32
【摘要】董宣誰來說說題目的意思？那么這個人是誰？為什么被稱為“強項令”？硬脖子縣令范曄（398—445）南北朝宋史學(xué)家，著作《后漢書》?！逗鬂h書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”朗讀課文根據(jù)注釋，翻譯課文。注意下列字音。
2024-11-28 01:57
【摘要】默寫《春望》并完成習(xí)題國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心
2024-11-28 22:43
【摘要】課題11、巨人和孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清文章結(jié)構(gòu)，概括各部分的內(nèi)容。2、體會“愛心能給世界也給自己帶來美好的歡樂，自私會給世界和自己帶來不幸和痛苦”的道理。3、能體會文中擬人句的表達效果。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固1、解釋詞語：津津有味眷顧2、米妮的故事告訴我們一個怎樣的道理？預(yù)
2024-12-08 21:02
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