【摘要】莫德?林賽四、拓展延伸：1、讀了這個童話故事，你覺得應(yīng)該做一個怎樣的人？除了這些，你覺得我們還應(yīng)該提倡哪些美德？同情、自律、責任、友誼勇氣、堅韌、信仰、忠誠善良、勤勞、勇敢、誠實、講信用、樂于助人一、初讀課文，理清思路：1、用一句話說說課文講了什么故事？2、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、
2024-11-30 03:47
【摘要】童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張的手段，采用擬人手法，來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動、故事情節(jié)往往曲折，引人入勝。莫德?林賽？本文講了一個什么樣的童話故事？小姑娘米妮為生活所迫到森林里給小矮人干活，并因她的勤勞能干和誠
【摘要】雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
2024-11-30 03:35
【摘要】十、陋室銘劉禹錫一、解題：陋室，簡陋的屋子。銘，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般是用韻的。安徽和縣劉禹錫“陋室”二、作者簡介劉禹錫（772～842)，唐代詩人、哲學家，字夢得。洛陽(今屬河南省)人。有《劉賓客集》，這篇銘文是他在和州刺史任
2024-11-18 22:23
【摘要】?園林的風采?欣賞蘇州園林?園林的價值?美麗的蘇州?“風物雄麗為東南冠”而成為“五方畢至”的旅游勝地。?蘇州的水色山光,景色怡人,自然環(huán)境悅目賞心。?蘇州的街巷臨河,“人家盡枕河”,被譽為東方威尼斯。小橋流水車水馬龍美食天下亭臺樓閣軒榭
2024-11-18 22:25
【摘要】．《愛蓮說》導(dǎo)學案2021．3．2【學習目標】1、朗讀、背誦《愛蓮說》，并把握詞、語句，疏通文意。2、學習本文托物言志和襯托的手法。3、學習蓮花高潔的品質(zhì)，培養(yǎng)
2024-12-05 08:26
【摘要】關(guān)王廟中學八年級上冊語文導(dǎo)學案22.《短文兩篇》課序課題22《短文兩篇》主備周孟蕾時間2021、9、13使用人姓名審核王、趙班組號學習目標1．學習古人高潔的品格和情操。2．理解短文的主要內(nèi)容，朗讀背誦。3.學習托物言志的寫法。獨立探討1.關(guān)于“
2024-12-08 21:02
【摘要】課題：1、《鄉(xiāng)愁》主備：羅有志審核：祝站二中九年級備課組姓名：班級：學習目標1．學習本詩嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)，精巧的構(gòu)思。2．掌握通過分析意象感知詩歌內(nèi)涵的方法，品讀詩歌凝練含蓄的語言。3．體會作者濃厚強烈的思鄉(xiāng)情懷
【摘要】專題：閱讀短文，回答1—5題。（15分）愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。。（
【摘要】【學習目標】1、掌握常用文言字詞，提高閱讀課文言文的能力；2、了解課文內(nèi)容，理解人手傳記中塑造的人物形象及人物的精神品質(zhì)；3、學習課文概括描寫與具體描寫，正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)的寫法；4、學習岳飛精忠報國的精神，激發(fā)學生的愛國熱情?！緦W習重點】理
2024-11-20 00:01
【摘要】8.《少年愛因斯坦》授課日期：年月日一、教學目標：，了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力；，培養(yǎng)學生高度的概括能力；重點——了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力；難點——讓學生理解一個人的成功不是偶然的，更多的是靠自己的勤奮。
2024-12-06 00:13
【摘要】授課日期：年月日一、教學目標：1．體味詩中強烈的愛國情感。2．初步培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。教學重點——理解本詩深沉的愛國情感。課時安排——2課時二、課文字詞（分發(fā)，不然教學進度來不及）（按其在課文中出現(xiàn)的順序）（板書出字詞）艾ài青
2024-12-09 04:16
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