【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名課題：《剃頭匠》主備人審核人時(shí)間[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識(shí)記并理解文中生字新詞，有感情地朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫法，學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、體會(huì)作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)法指導(dǎo)]
2025-11-09 18:04
【摘要】課題游山西村課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握本詩(shī)正確的讀法，在反復(fù)誦讀中熟悉詩(shī)文，了解詩(shī)中所敘寫的內(nèi)容。2．能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩(shī)的大意,感悟詩(shī)的意境.3．能發(fā)表對(duì)詩(shī)的獨(dú)特見解課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，
2025-11-10 23:52
【摘要】《紀(jì)念白求恩》導(dǎo)學(xué)提綱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解此文的寫作目的，學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己、專門利人的精神。2、體會(huì)夾敘夾議，以議為主的寫法。3、理解對(duì)比手法的作用?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、體會(huì)夾敘夾議，以議為主的寫法。2、理解對(duì)比手法的作用。【學(xué)習(xí)過程】課前預(yù)習(xí)1、借助課下注釋和工具書
2025-11-11 00:32
【摘要】課題石榴課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過對(duì)石榴從不同角度的刻畫的分析歸納，使學(xué)生準(zhǔn)確把握它的外在特征。2．指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代特征，理解作者的寫作意圖，感受作者的思想感情。3．反復(fù)朗讀，體會(huì)本文優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習(xí)學(xué)法
【摘要】課題少年愛因斯坦學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力；，培養(yǎng)學(xué)生高度的概括能力；。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固聽寫《第一千個(gè)球》中的生字注音與解釋。預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢
2025-11-10 21:04
【摘要】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為________時(shí)期______國(guó)人，是________學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(
2024-12-08 07:38
【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人：南樓中學(xué)曹麗穎教研組長(zhǎng)：項(xiàng)家忠課題18、橋梁遠(yuǎn)景圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文簡(jiǎn)潔生動(dòng)的說明語(yǔ)言，學(xué)習(xí)打比方等多種修辭手法的運(yùn)用。2、結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)了解橋梁的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)作者以科學(xué)的精神進(jìn)行大膽而合理的想象，認(rèn)識(shí)科學(xué)幻想與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。學(xué)
2025-11-26 02:37
【摘要】22、《五柳先生傳》學(xué)案岳家莊初級(jí)中學(xué)李因霞教師寄語(yǔ)：夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積累文言詞語(yǔ)，疏通文義。2、了解人物形象，把握其性格志趣及精神風(fēng)貌。3、品味作品質(zhì)樸、清新、自然的語(yǔ)言風(fēng)格。4、體會(huì)作者那種淡泊名利、安貧樂道的精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
2025-11-10 22:38
【摘要】《再別康橋》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過誦讀，了解詩(shī)中的意象2、感受詩(shī)歌的獨(dú)特意境，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣3、通過咀嚼、吟誦，學(xué)會(huì)鑒賞現(xiàn)代詩(shī)歌的“意象美”【學(xué)習(xí)方法】以誦讀為主，反復(fù)朗誦鑒賞詩(shī)之美?！緦?dǎo)學(xué)過程】一、導(dǎo)入迄今為止，我們已經(jīng)學(xué)過了不止一篇送別詩(shī)作。古人云：黯然傷魂者
2024-12-08 21:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練用普通話正確朗讀的能力學(xué)習(xí)圈點(diǎn)批注的讀書方法。2、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。3、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。4、通過學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生觀察父母的生活與情感，主動(dòng)為父母分憂解難。教學(xué)重點(diǎn)1、理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。2、體會(huì)中心與段落層次的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)明確“背影”是課文的明線，“父子深情”是課文的暗線，二者和諧
2025-11-10 21:03
【摘要】說課稿太湖樸初中學(xué)方玉中一．說教材（一）教材分析《永久的悔》是語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)第一單元中的第二課。這是季羨林先生寫的一篇回憶性散文。文章以樸素自然的語(yǔ)言回憶了過去的家庭生活。通過平凡的小事來表達(dá)對(duì)母親深深的思念，表達(dá)了因?yàn)樵僖矡o法報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩而悔恨不已的心情。（二）教學(xué)
【摘要】《鐵騎兵》教學(xué)反思白云出岫《鐵騎兵》是著名散文家楊朔寫的一篇懸念橫生，扣人心弦的散文。文章講述了一個(gè)傳奇故事。八路軍的一個(gè)騎兵班在失去與大部隊(duì)聯(lián)系的情況下，憑借著堅(jiān)定的必勝的信念和英勇無畏的革命精神，與敵人展開游擊戰(zhàn)，打亂了日寇的軍事部署，迫使敵人停止了“掃蕩”，而自己則平平安安轉(zhuǎn)回了根據(jù)地。
2024-12-09 04:14
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