【正文】 現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。 營造向上氛圍 根據學生的春秋特點，努力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。第一，匡助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作 則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點帶面 ；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 以面帶面 。通過計劃要熟悉上學期的不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善。 ３、樹立強烈的榜樣意識 ――“ 我要成為別人的榜樣 ” 。對違紀的同學單獨談心。提高學習興趣，使學生主動學習。 充分利用班隊會及讀書讀報時間強調一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣?！?星期三，讀書學習日，大聲讀書，認真聽講，專心學習，天天向上 ”。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。 家?；?。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。 用心調動學生學習的用心性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力構成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質。 加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學習態(tài)度。 安排班級活動 根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。 (3)精心培養(yǎng)班干部。為每名學生設立 “ 學情檔案 ” 以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問 題，做到月月有目標，科科有對策。 重點抓好兩類學生。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。在班級中設立值日班長是重要的一個措施。反而比以前做得更好了，而且在衛(wèi)生保持上也很出色。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。對于屢教不改的學生，要聯(lián)合家長、學校共同進行教育。要求他們每月對他們在學習、紀律、衛(wèi)生、其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄、自我評價。加強文明禮貌教育。 初中班主任個人工作計劃篇 8 一、班級基本情況 總體而言，初二 (2)班的 49 位同學們都非常尊師重道、樂觀向上，課堂上敢于發(fā)言，積極思考 。班上的紀律性較弱，班上的同學不太自覺，要班主任督促。 “ 有人格 ” 是做人的最起碼的標準 。 第 6 步 初中班主任個人工作計劃篇 9 2__年初中班主任工作計劃經過一學期的班級管理和教育教學工作 .對本班學生各方面的情況有了 基本的了解 ,針對我班的具體情況 ,特指定本期班級管理的目標和具體實施辦法。 繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語，以了解學生的思想狀態(tài)和生活、學習上的問題，及時解決。 （二）樹立榜樣： 1． 個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好 成績的榜樣，從身邊的榜樣進行激勵。本學期我班的基本得目標是：建立一支有進取心的、能力較強的班干部的隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。 (2)布置教室環(huán)境。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ”。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度 和方法。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 。 (二 )、班級考核評比 在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績，并評出 “ 常規(guī)優(yōu)秀班集體 ” 與 “ 單項先進班集體 ” 。 (3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 三、工作要點 (一 )、 加強班風建設 班級工作計劃 根據學校德育工作計劃的安排，積極引導青少年開展各項實踐活動。 3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局；講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。 初中班主任個 人工作計劃篇 10 九年級已經步入下半學期，這意味著我們即將面臨的是一個人生的轉折點 — 中考。 形成良好學習環(huán)境及學習激勵和競爭機制，協(xié)調本班各任課教師，在本學期末爭取有 30 名以上同學成績進入九鎮(zhèn)前 300 名?！?有教養(yǎng) ” 使學生更適應社會道德的約束。 二、主要任務 對于初二 (2)班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重與信任，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。這個班級的學習氛圍一般，只是個別學生對于知識的追求非常濃烈，其他學生還要做相應的引導工作。 十一月份：啟動愛國主義教育活動。 開展豐富多彩的德育活動。 加強小組合作。 家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長聯(lián)系一次，甚至多次。《班級日志》是由值日班長每天記錄的，記錄了一天來班級的值日情況，衛(wèi)生情況，請假情況，各種活動，作 業(yè)情況以及值日班長的體會。后來改由學生輪流擔任，每天一人，班級一天的工作全部由值日班長來完成。 初中班主任個人工作計劃篇 7 一、本學期目標 德育工作是學校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營造良好的學習氛圍，也才能培養(yǎng)出對國家、對社會、對人民有用的人才。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步 。要讓學生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。透過每一天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握 。第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法 。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織 和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 (2)一滴不漏的學習要求。 使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會健康快樂地成長。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu) 缺點和今后努力工作的方向。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊情況，記錄在 “ 文明行為 ” 中，及時監(jiān)督管理?！?星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，互相幫助，同學情深，開心相伴 ” 。對于學生的日常行 為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 制定本班班級常規(guī)管理辦法，對經常違規(guī)的學生加強教育和引導，以有利于良好班風的形成。 二、具體實施辦法 確立班級得力班干部隊伍，讓班長參與 “ 代班主任 ” 工作，形成紀律、學習、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反饋， “ 代班主任 ” 隨時掌握班級情況，靈活機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學會隨時請教、求助班主任。但是，只要我們真誠地捧著一顆 愛心 ，加深理論涵養(yǎng)，在 實踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。本學期學校將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼承開展各項常規(guī)檢查評選流動，天天宣布檢查結果。 （ 2）布置教室環(huán)境。第一次班會課，我要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學期，新面貌；新班級，新打算；新目標，新立場。事后補假條一律視為缺課，缺課一天扣品行分 10 分，請假兩天扣品行分 1 分，遲到三次視為缺課一節(jié)，早退一次視為缺課一節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于