【摘要】湘版美術(shù)二年級(jí)下冊第八課資料[教材]《蹦蹦跳跳》[分析]教材分析一、教材分析本課目是從民間折紙“紙彈簧”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,集折、剪、貼、畫為一體的綜合制作課。教材主體部分的呈現(xiàn),表現(xiàn)出了兒歌創(chuàng)設(shè)的情境,一群活潑可愛、蹦蹦跳跳的小朋友、小動(dòng)物開開心心地在一起說說笑笑,他們那生
2025-11-11 02:05
【摘要】瞧,這是是什么?當(dāng)房子倒映在水中之后,發(fā)生了什么樣的變化?玻璃幕墻里建筑物的變形圖生活中常見的變形現(xiàn)象仔細(xì)觀察變得更胖變得更瘦原像不變活動(dòng)要求:觀察身邊人的臉,捕捉他的特征,用變形的方法畫出他的臉。
2025-11-25 21:29
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題:《六面怪臉》年級(jí):三年級(jí)執(zhí)教者:張豪譽(yù)單位:汝陽上店新莊小學(xué)11六面怪
2025-11-10 22:11
【摘要】四年級(jí)美術(shù)下學(xué)期《真情對(duì)印》導(dǎo)學(xué)案鄌郚鎮(zhèn)中心小學(xué)鐘岱君教學(xué)目標(biāo):1、尋找自然界和生活中的對(duì)稱形,感受對(duì)稱形在生活各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用,體會(huì)其特點(diǎn)。2、在學(xué)習(xí)中活動(dòng)中掌握相關(guān)的方法和技能,提高學(xué)生的動(dòng)手能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、耐心的工作習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的審美情趣和想象、創(chuàng)造思維。教學(xué)重點(diǎn):掌握相關(guān)的方法和技能,提高學(xué)生的動(dòng)
2025-11-11 02:02
【摘要】(青島版五年制)四年級(jí)科學(xué)上冊教案12玻璃與塑料教學(xué)目標(biāo);知道探究不同的問題要用不同的探究方法;能區(qū)分什么是假設(shè),什么是事實(shí);能對(duì)研究過程的結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,并與他人交換意見。,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響;樂于用學(xué)到知識(shí)改善生活;喜歡大膽想象。。重、難點(diǎn)重點(diǎn):比較玻璃與塑料的特點(diǎn)。難點(diǎn):充分認(rèn)識(shí)到玻璃
2025-11-10 23:28
【摘要】第5課記憶大比拼教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:能認(rèn)真觀察物體的外形結(jié)構(gòu),初步感受和認(rèn)識(shí)立體形的輪廓特征。過程與方法:抓住物體外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線的大致關(guān)系,合理地添畫立體形;能具體細(xì)致地描畫教材中所提供的對(duì)象,用線流暢,表現(xiàn)生動(dòng)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:樂于觀察周圍的事物,能以線條繪畫的形式記錄對(duì)事物的感受。教學(xué)重、難點(diǎn):初步感受和認(rèn)識(shí)立體形的輪
【摘要】美術(shù)教案:鬧花燈龍崗小學(xué)鄭麗一、教材鬧花燈分析鬧花燈,又叫燈彩,是我國流傳甚廣且歷史悠久的民間傳統(tǒng)工藝。本課鬧花燈以花燈為題材內(nèi)容,通過賞燈、說燈、做燈實(shí)施教學(xué)活動(dòng),旨在了解“花燈”這一民間藝術(shù)。鬧花燈民間花燈的品種大致可分為四大類。鬧花燈一是座燈,安放在地上或是特制的架上,燈體龐大,氣勢宏偉,燈光明亮。二為掛燈,該燈體積相對(duì)
2025-11-26 15:34
【摘要】課題社區(qū)即景課業(yè)類型繪畫課教學(xué)目標(biāo)1、了解社區(qū)的基本功能及相關(guān)的人文知識(shí)。2、提高學(xué)生的觀察能力與繪畫取景構(gòu)圖能力,豐富學(xué)生的色彩與造型構(gòu)圖知識(shí),初步培美學(xué)生的空間控繪能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、愛護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn):觀察社區(qū),描繪社區(qū)場景。教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用多種方式表現(xiàn)社區(qū)景象教具準(zhǔn)備:
【摘要】科幻畫課題:科幻畫主備人:舒江華課型:新授課課時(shí):第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:拓寬學(xué)生知識(shí)面,對(duì)科幻畫有一個(gè)全面的了解,能夠獨(dú)立確定主題,完成一幅科幻畫作品。2、過程與方法:主要采取欣賞評(píng)述方式,學(xué)生互動(dòng)參與的形式來深入探究科幻畫。3、情感體驗(yàn)價(jià)值觀:通過對(duì)未來的世界的一個(gè)幻
2025-11-29 14:59
【摘要】課題《大雁湖》課型綜合課年級(jí)四年級(jí)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)初步了解蒙古族風(fēng)土人情及民歌音調(diào)風(fēng)格,激發(fā)我們對(duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛。學(xué)習(xí)簡單的蒙古族舞蹈并有感情的演唱《大雁湖》。將歌曲進(jìn)行改編和創(chuàng)作,并用不同的速度、力度、節(jié)拍演唱。教學(xué)重點(diǎn)通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會(huì)歌曲,并啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱掌握
2025-11-29 21:52
【摘要】電腦美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:(設(shè)計(jì)·應(yīng)用)(電腦繪畫)本課的要點(diǎn)是在電腦上,學(xué)習(xí)Windows畫圖程序中筆刷工具的功能,學(xué)會(huì)利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)Windows畫圖程序的操作方法,繪制有趣的裝飾畫。Windows畫圖程序中筆刷工具的功能,學(xué)會(huì)利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
2025-11-09 21:00
【摘要】《小泥人》美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)祝玉秋一、教材分析:本課是在“捏泥動(dòng)物”一課基礎(chǔ)之上運(yùn)用已學(xué)過的制作立體泥動(dòng)物的基本技法。學(xué)習(xí)徒手捏制泥塑人物,以拓寬兒童對(duì)泥土造型的表現(xiàn)內(nèi)容,通過捏制泥人,讓兒童認(rèn)識(shí)、了解人物頭、軀干及四肢的基本結(jié)構(gòu)、特征。在揉、搓、捏、按的過程中逐步掌握立體人物造型的方法和步驟,塑造出自己熟悉的、常見的生活中有趣的人物形象,并用適當(dāng)?shù)?/span>
2025-11-10 20:12