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湘教版美術二下蹦蹦跳跳教案設計(完整版)

2025-01-07 02:05上一頁面

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【正文】 培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。教材對所呈現(xiàn)的學生活動的場面作了相關的提示,我們可以用線繩連著玩具的頭、四肢,用小木棒提起就能進行類似于木偶的表演。 湘版美術二年級下冊第八課資料 [教材 ]《蹦蹦跳跳》 [分析 ]教材分析 一、教 材 分 析 本課目是從民間折紙 “紙彈簧 ”的基礎上發(fā) 展起來的,集折、剪、貼、畫為一體的綜合制作課。那些紙彈簧部分較短的玩具還可以固定在桌上作擺件裝飾美化環(huán)境。學生的制作行為可以是個人的,也可以是以小組為單位的集體制作。最后的游戲環(huán)節(jié),學生可自由或有組織地表演玩樂。 *制作玩具要注意將各部分粘接
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