【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括15小題,每題3分,共45分)1.節(jié)能減排與我們的生活息息相關(guān),參與節(jié)能減排是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列舉措不符合這一要求的是()A.倡導(dǎo)開私家車的人乘公交車上下班B.國(guó)家減免
2024-11-28 20:20
【摘要】課題:第二章第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率教學(xué)目標(biāo):1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念,反應(yīng)速率的定量表示方法2.了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用3.理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對(duì)反應(yīng)速率的影響,認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律4.了解化學(xué)反應(yīng)速率的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用內(nèi)容分析:本節(jié)內(nèi)容主要包括化學(xué)反應(yīng)速率的概念和簡(jiǎn)單計(jì)算,外界條
2025-06-15 21:16
【摘要】高中化學(xué)人教版(新課標(biāo))必修1第二章第三節(jié)氧化還原反應(yīng) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)(2016高一上·青海期中...
2025-04-05 04:46
【摘要】第二章第三節(jié)第二課時(shí)練習(xí)(氧化劑和還原劑)一、選擇題:1.下列反應(yīng)中,加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是()A.CO32-→CO2B.Cl2→HClC.HCl→Cl2D.KMnO4→MnO22.下列說(shuō)法正確的是()A.氧化劑本身發(fā)生氧化反應(yīng)B.氧化還原反應(yīng)一定有氧元素參加C.在反應(yīng)中氧化劑得到電子
2024-11-28 20:21
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率【典例導(dǎo)悟】【思路點(diǎn)撥】解答本題要明確以下兩點(diǎn):【變式訓(xùn)練】將N2、H2的混合氣體分別充入甲、乙、丙三個(gè)容器中,進(jìn)行合成氨反應(yīng),經(jīng)過(guò)相同的一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)速率分別為:甲:v(H2)=3mol·L-1·min-1;乙:v(N2)=2mol·L-1·m
2024-12-06 00:14
【摘要】6用心愛(ài)心專心課題第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度(第一課時(shí))三維目標(biāo)知識(shí)與技能(1)理解化學(xué)反應(yīng)速率的概念。(2)了解(3)了解控制反應(yīng)條件在生產(chǎn)生活和科學(xué)研究中的作用。過(guò)程與方法通過(guò)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中的現(xiàn)象,理解反應(yīng)速率的概念及其表示方法,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察能力及分析探究能力,體驗(yàn)科學(xué)探
2025-06-07 23:14
【摘要】第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:掌握反應(yīng)速率的概念及影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)形成化學(xué)反應(yīng)速率的概念,以及形成影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,深刻體會(huì)到化學(xué)知識(shí)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)正確的科學(xué)價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn):1、化學(xué)反應(yīng)速率的概念2、了解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素教學(xué)難點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速
2025-06-07 23:59
【摘要】高中化學(xué)人教版選修四第一章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算第二課時(shí)(反應(yīng)熱的計(jì)算) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共21題;共...
2025-04-05 04:00
【摘要】導(dǎo)學(xué)案 使用日期:第5周課 題化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度2教具教學(xué)目的1、理解可逆反應(yīng)、化學(xué)平衡的含義2、理解化學(xué)平衡移動(dòng),掌握外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響教法閱讀、交流、研討重 點(diǎn)1、化學(xué)平衡的含義難點(diǎn)1、化學(xué)平衡移動(dòng)掌握外界條件對(duì)化學(xué)平衡教學(xué)情景設(shè)計(jì)內(nèi) 容總結(jié)、補(bǔ)充、創(chuàng)新探究一:可逆反應(yīng):根據(jù)課本圖2-2
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡訓(xùn)練1化學(xué)反應(yīng)速率[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]一、化學(xué)反應(yīng)速率的概念和大小比較1.用純凈的CaCO3與1mol·L-1100mL稀鹽酸反應(yīng)制取CO2。關(guān)于此反應(yīng),下列說(shuō)法不正確的是
2024-12-09 15:08
【摘要】訓(xùn)練2影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]一、反應(yīng)物的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素1.決定化學(xué)反應(yīng)速率的內(nèi)因是()①溫度②壓強(qiáng)③催化劑④濃度⑤反應(yīng)物本身的性質(zhì)A.①②③④⑤
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率和限度第一課時(shí)——化學(xué)反應(yīng)速率在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象:有的反應(yīng)進(jìn)行的快,有的進(jìn)行的慢。較慢較快很慢很快石油的形成定向爆破新概念不同的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢千差萬(wàn)別,快和慢是相對(duì)而言的,我們以上的判斷方法都是定性地描
2025-01-13 10:35