20xx春人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)五下unit1keepinghealthylesson2教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 教師再次播放錄音，讓學(xué)生試著回答問(wèn)題，看看自己的預(yù)測(cè)是 否與對(duì)話內(nèi)容一致，然后重點(diǎn)回答問(wèn)題： What’s wrong with Frank? Tip: 教師適時(shí)教授 stomachache 一詞 。 Unit1 Lesson2教學(xué)設(shè)計(jì) 【 內(nèi)容來(lái)源 】人民教育出版社（一起點(diǎn)） 五 年級(jí)下冊(cè) Unit1 【 主 題 】 Keeping Healthy 【 課 時(shí) 】第 2課 時(shí)： Lesson2 一、本課教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠聽懂、會(huì)說(shuō) stomachache, headache, toothache 這三個(gè)單詞，并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶它們。 (3) 學(xué)生完成聽后練習(xí)。第一遍跟讀時(shí)先不看課本，鍛煉自己的短時(shí)記憶和模仿能力；第二遍再邊看課本上的文段邊模仿錄音跟讀。 (3) 教師隨機(jī)請(qǐng)二至三組學(xué)生到講臺(tái)前進(jìn)行角色扮演展示，由全班根據(jù)每組表演的情況做出評(píng)價(jià)?？墒褂貌噬P標(biāo)出自己出錯(cuò)的地方，以著重提醒自己。對(duì)于有困難的學(xué)生，教師可以采用親自批閱的形式，以保證其學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 Tip: 開展此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，教師一定要考慮到這才是第二課時(shí)的學(xué)習(xí)
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