20xx人教版語(yǔ)文選修娜塔莎word教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 晚，妻子莉沙正好產(chǎn)下一名男嬰，但她卻在分娩中死去了。 彼爾回到莫斯科，他繼承了別竺豪夫伯爵身后所有的遺產(chǎn)，搖身一變成為莫斯科數(shù)一數(shù)二的資本家，成為社交界的寵兒。 巴甫洛夫娜舉辦家宴招待會(huì)上。在民族危亡的關(guān)頭，庫(kù)拉金之流漠視國(guó)家命運(yùn)，畏敵如虎，他們關(guān)心的是尋歡作樂(lè)，積聚私產(chǎn)。在國(guó)家危急的嚴(yán)重關(guān)頭，許多來(lái)自下層的俄軍普通官兵同仇敵愾，浴血奮戰(zhàn)，雖然戰(zhàn)事一度失利，但精神上卻始終占有壓倒的優(yōu)勢(shì)。 這部卷帙浩繁的巨著以史詩(shī)般廣闊與雄渾的氣勢(shì)，生動(dòng)地描寫(xiě)了 1805 至 1820年俄國(guó)社會(huì)的重大歷史事件和各個(gè)生活領(lǐng)域：“近千個(gè)人物，無(wú)數(shù)的場(chǎng)景，國(guó)家和私人生活的一切可能的領(lǐng)域，歷史，戰(zhàn)爭(zhēng)， 人間一切慘劇，各種情欲，人生各個(gè)階段，從嬰兒 降臨人間的啼聲到氣息奄奄的老人的感情最后迸發(fā)，人所能感受到的一切歡樂(lè)和痛苦，各種可能的內(nèi)心思緒，從竊取自己同伴的錢(qián)幣的小偷的感覺(jué)，到英雄主義的最崇高的沖動(dòng)和領(lǐng)悟透徹的沉思 — — 在這幅畫(huà)里都應(yīng)有盡有。羅曼結(jié)婚后，他安居莊園，過(guò)著儉樸、寧?kù)o的生活?？心崮取泛汀稄?fù)活》。 教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)：通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生把握人物形象，讓他們自我概括，形成能力，繼而在今后的對(duì)小說(shuō)文本的分析中彰顯這種能力。 思想感情和價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：懂得評(píng)判人物，對(duì)人物給予自我評(píng)價(jià)，彰顯善良，驅(qū)除邪惡，引導(dǎo)愛(ài)憎分明的思想感情。外國(guó)小說(shuō)欣賞） 二．介紹作者、有關(guān)背景及《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的故事內(nèi)容： （一）、列夫 1844，攻讀土耳其、阿拉伯語(yǔ)，準(zhǔn)備當(dāng)外交官。 列寧稱(chēng)之為“俄國(guó)革命的一面鏡子”。托爾斯泰以一天才之筆，游刃于 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、心理與社會(huì)、歷史與哲學(xué)、婚姻與宗教之間，主次分明，匠心獨(dú)具。 這是一部人民戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄史詩(shī)。 作者在小說(shuō)中也認(rèn)真探索了貴族階級(jí)的歷史命運(yùn)問(wèn)題。這里，作者在一定程度上美化了宗法制貴族。 此時(shí)，安德來(lái)正應(yīng)庫(kù)圖佐夫?qū)④姷恼賳?，去任他的傳令官，將出?guó)跟征戰(zhàn)歐洲的拿破侖軍隊(duì)作戰(zhàn)，任即將分 娩的妻子和妹妹瑪麗再三勸留，也改變不了他的決心，他期望通過(guò)這次戰(zhàn)爭(zhēng)為自己帶來(lái)輝煌與榮耀。由于在戰(zhàn)前的軍事會(huì)議上，否決了幾位老將軍的意見(jiàn)，采取了馬上出擊的戰(zhàn)略，結(jié)果慘敗。在伯爵家他被充滿(mǎn)生命力的年輕小姐娜達(dá)莎深深地吸引了。保爾康斯基。 第一部分將娜塔莎置于動(dòng)態(tài)的場(chǎng)景中去表現(xiàn)，活現(xiàn)出一個(gè)態(tài)度天真、情感熱烈的少女形象。 第三部分人物對(duì)話(huà)最能表現(xiàn)娜塔莎深陷情網(wǎng)的狀態(tài)。如此眾多的人物中，主人公娜塔莎被賦予了嶄新的視覺(jué)色彩，她將自己精神生活的全部復(fù)雜性和獨(dú)特性展現(xiàn)在讀者面前。披著母親的短寬服。 明確：盛裝的娜塔莎一開(kāi)始并沒(méi)有受到特別的注意，她非常焦急，急切盼望有位紳士前來(lái)邀請(qǐng)，讓自己也成為別人目光的焦點(diǎn)。 學(xué)生找?！边@也可見(jiàn)她的純潔天真，還是個(gè)“小女孩”。 明確：“三天，我覺(jué)得，我愛(ài)了他一百年了。 明確：她活潑、純潔、天真、充滿(mǎn)熱情，但又有點(diǎn)盲目、執(zhí)拗、容易沖動(dòng)，缺乏理性的分析判斷能力，還是一個(gè)單純的小女孩。舉例：《亂世佳人》斯佳麗、瑞特、阿希禮，《威尼斯商人》夏洛克，《紅樓夢(mèng)》王熙鳳、林黛玉、薛寶釵等等?！都t樓夢(mèng)》王熙鳳 焦大、劉姥姥、傻大姐 作用：襯托圓形人物、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、表達(dá)作品主題。 明確：人物是小說(shuō)中最重要的要素。 。 2．人物刻畫(huà)的手法有哪些？ 明確：小說(shuō)人物刻畫(huà)的手法：正面描寫(xiě)，如語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌、神態(tài)、心理描寫(xiě)等；側(cè)面描寫(xiě)，如環(huán)境描寫(xiě)、其他人物的襯托等。在公眾場(chǎng)合是威風(fēng)凜凜的八十萬(wàn)禁軍教頭；在高衙內(nèi)面前是他父親手下的一個(gè)高級(jí)奴隸；在妻子面前，是情意綿綿的丈夫。但他們并非沒(méi)有價(jià)值。 3． 介紹“圓形人物”和“扁平人物”。??他是我的主人，我是他的奴隸，并且我不能不愛(ài)他。 （ 4）、 這都是從正面對(duì)娜塔莎進(jìn)行描寫(xiě)，有沒(méi)有側(cè)面的表現(xiàn)？ 明確：有。因 為“光脖子和手臂又瘦
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