20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第9單元20以內(nèi)的減法連減word教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 教師手拿一封信，師生進(jìn)行關(guān)于郵寄信的談話。 認(rèn)識(shí)連減算式，會(huì)進(jìn)行有關(guān)連減的計(jì)算。 師：對，這是一個(gè)朋友寄給我的信。請學(xué)生幫助小熊算一算：還要送幾封信？ 先分步了解故事的內(nèi)容并解決問題，有利于學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)的背景下解決問題。 師：大家接著看，看看又發(fā)生了什么事情？ 接著放動(dòng)畫課件。如：小熊一共要送 14 封信，送到動(dòng)物學(xué)校 6 封信，又送到動(dòng)物醫(yī)院 3 封信。在交流的基礎(chǔ)上，使學(xué)生認(rèn)識(shí)連減知識(shí)、連減算式的讀法，初步了解連減的意義。 請同學(xué)讀一讀。學(xué)會(huì)連減的計(jì)算方法。 考查學(xué)生對連減意義的認(rèn)識(shí)，看學(xué)生是否會(huì)進(jìn)行連減計(jì)算。 立完成連減的列式計(jì)算。 教學(xué)隨筆： _______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 師：誰知道，這個(gè)題告訴了我們什么數(shù)學(xué)問題，讓我們解決什么問題？ 師：下面同學(xué)們自己計(jì)算，寫在作業(yè)本。 生：先剪下了 3 顆，又剪下來 1 顆。 師：下面請三個(gè)同學(xué)上臺(tái)前來表演送畫片的情景。 師：對！ 14－
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