【摘要】《連減》教學設計石家莊市翟營大街小學許靜教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第89、90頁。教學目標：1、在看圖講故事、列式計算的過程中了解連減的意義，學習連減的計算方法。2、認識連減算式，會進行有關連減的計算。3、在解決問題的過程中感受數(shù)學學習的樂趣和數(shù)學在生活中的廣泛應用。課前準備：小熊送信動
2024-11-19 15:57
【摘要】《比多少》基礎習題1、畫□，要與○同樣多。○○○○○○2、看圖比一比，再填空。（1）和（）。（2）比（），比（）。3、填一填。在多的后面畫“√”?！酢?/span>
2024-11-27 22:02
【摘要】《8、9的加減法》教學設計石家莊市橋東區(qū)長征街小學趙敏杰教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第42、43頁教學目標：1、經(jīng)歷觀察情境圖，發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息，從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是8、9的加法和相應的減法。能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡單的加減
2024-11-19 15:58
【摘要】《15、16、17、18減幾》基礎習題1、用你喜歡的方法計算。2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。3、算一算。4、看圖列式計算。5、填一填。
2024-11-28 19:42
【摘要】《合與分》基礎習題1、在□里填上合適的數(shù)。2、兩片葉子上的數(shù)字和是7，你能填出另一片葉子上的數(shù)嗎？3、填一填。4、請給下面的花配上葉子。5、填一填。6、填一填。7、哪兩個能組成10？
【摘要】《5以內減法（第3課時）》教學建議教學目標：1、通過學生身邊的、熟悉的事情和操作活動，經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉化為減法計算的過程。2、體會減法的意義。認識－，會讀、寫減法算式，會計算5以內的減法。3、積極地參與數(shù)學學習活動，獲得成功的學習體驗。教學建議：◆送畫片問題1、請兩名學生表演送畫片的情境，還可以
2024-11-19 15:59
【摘要】《玩撲克做數(shù)學》教學設計石家莊市南翟營小學康曼教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第95頁。教學目標：1、經(jīng)歷兩個人摸牌、做數(shù)學、記錄收獲的過程。2、能熟練地口算20以內的加減法。3、積極參與玩撲克游戲，熱愛生活，增長智慧。課前準備：同桌兩人準備一副撲克牌，小黑板寫出游戲規(guī)則。教學方
【摘要】《認識＞＝＜》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷把“同樣多”“多”“少”等語言抽象為數(shù)學符號的過程。2、了解＞、＝、＜等數(shù)學符號的含義，會用這些符號表示9以內兩個數(shù)的大小。3、在看圖講故事和分食物的過程中，激發(fā)學生學習的興趣和關心他人的情感。教學建議：◆看圖講故事1、放動畫課件或呈現(xiàn)情景圖
【摘要】《10的加減法》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是10的加法和相應的減法，能根據(jù)一幅圖寫出四個算式。3、激發(fā)學生從熟悉的情境中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題的興趣，獲得愉快的學習體驗。教學建議：◆猴子問題1、利用課件或圖片出示情景圖。讓學生了解圖中
【摘要】《0的加減法》教學建議教學目標：1、在講童話故事的過程中，學習有關0的加減法。2、理解0表示的實際意義，會計算有關0的加減法。3、結合童話故事，使學生受到做事專心和關心長輩的教育。教學建議：◆小貓釣魚1、看“小貓釣魚”的動畫故事或引導學生看圖講“小貓釣魚”的故事。在講故事的過程中，使學生了
【摘要】《11減幾》教學設計石家莊市談南路小學劉倩教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級上冊第81、82頁。教學目標：1、在動手操作、交流的活動中，經(jīng)歷學習11減幾的計算方法的過程。2、會計算11減幾的減法，能正確進行計算。3、積極參與學習活動，主動與同學交流自己的算法，感受算法多樣化。課前準備：每個
【摘要】《不退位減法》教學設計石家莊市談南路小學劉倩教學內容：冀教版《數(shù)學》一年級下冊第79、80頁。教學目標：1、在動手操作、嘗試計算的過程中，學習十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減幾的減法。3、積極參與數(shù)學活動，能大膽地把自己的算法講給同學聽。課前準備：教師準備同樣的積木塊15個，小黑板寫出算
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