【摘要】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在看圖講故事、自己試算的過(guò)程中學(xué)習(xí)加減混合計(jì)算的方法。2、認(rèn)識(shí)加減混合算式,能正確地進(jìn)行加減混合計(jì)算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。教學(xué)建議:◆咪咪面包店1、利用課件或圖片出示兩幅情景圖。讓學(xué)生講故事,說(shuō)一說(shuō)圖中發(fā)生了什么事情,從圖中了解到哪些數(shù)學(xué)信息
2024-11-28 19:42
【摘要】 10以內(nèi)的加法與減法:5以內(nèi)的加法 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 1、剛剛有2本書(shū),爸爸又給他買了3本,小明借去1本,剛現(xiàn)在剛還有幾本書(shū)?? 答案與解析:剛剛有2本書(shū),爸爸又給他買了3本,小...
2025-04-03 03:44
【摘要】《玩撲克做數(shù)學(xué)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷兩個(gè)人摸牌、做數(shù)學(xué)、記錄收獲的過(guò)程。2、能熟練地口算20以內(nèi)的加減法。3、積極參與玩撲克游戲,熱愛(ài)生活,增長(zhǎng)智慧。教學(xué)建議:◆玩撲克做數(shù)學(xué)1、先了解玩的規(guī)律和要求,再同桌兩人一起玩。同桌每人摸一張撲克牌,誰(shuí)的數(shù)大誰(shuí)先說(shuō),根據(jù)撲克牌上的數(shù),說(shuō)出加法或減
【摘要】1(1)40是()個(gè)十.(2)45里面有()個(gè)十和()個(gè)一,4個(gè)十和5個(gè)一是().(3)38里面有()個(gè)十和()個(gè)一,3個(gè)十和8個(gè)一是().2.口算1.填空:①6+3=②5+8=③9-4=④15-7=⑤
2024-12-11 06:12
【摘要】第五章10以內(nèi)的加法和減法的教學(xué)第一節(jié)有關(guān)整數(shù)加.減法的一些基礎(chǔ)知識(shí)一.集合的運(yùn)算?(一)交集?對(duì)于給定的集合A和B的一切元素所組成的集合,叫做集合A與B的交集,記作A∩B(二)并集對(duì)于給定的集合A和B,由所有屬于A或B的元素所組成的集合(共有元素只出現(xiàn)一次),叫做
2024-11-29 22:38
【摘要】《8加幾》拔高習(xí)題1、填一填。2、小花和小咪一共釣了多少條魚(yú)?3、小明家有8根胡蘿卜,小明要給家里的每只小兔喂一根胡蘿卜,喂到最后,還剩下4只小兔沒(méi)有吃到。小明家一共養(yǎng)了多少只小兔?
2024-11-27 22:00
【摘要】《8加幾》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算,練一練。2、填一填。3、在○里填上“>”“<”或“=”。4、用下面的數(shù)組成不同的算式。5、看圖列式計(jì)算。6、蜜蜂和蝴蝶一共澆了多少盆花?7、幫小雞找家,好嗎?8、奪紅旗。
【摘要】1連加1。4+7+3=6+3+9=4+5+6=2+5+7=8+4+6=3+2+4=3+2+4=8+7+2=8+6+5=1414918181715919
2024-12-07 21:02
【摘要】《10以內(nèi)數(shù)的順序》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律。2、在給大小不同的球排隊(duì)編號(hào)的活動(dòng)中,學(xué)會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,初步體會(huì)用數(shù)字描述事物的作用。教學(xué)建議:◆擺數(shù)字卡片1、提出“把1~10各數(shù)按從小到大的順序排列”的要
2024-11-27 22:03
【摘要】《10的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷看圖說(shuō)話,并從熟悉的情境中抽象出10的過(guò)程。2、能認(rèn)、讀、寫(xiě)10,會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3.能從不同的角度觀察事物,獲得學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆看圖說(shuō)話1、利用課件或圖片出示小朋友玩的情景圖,先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中有什么,再數(shù)出具體的數(shù)量。了解圖中可
2024-11-19 15:59
【摘要】 10以內(nèi)的加法與減法:5以內(nèi)的加法 2知識(shí)點(diǎn): 問(wèn)題: 1、小朋友們,我們?cè)趯W(xué)校里,不僅要愛(ài)學(xué)習(xí),而且還要愛(ài)勞動(dòng)。多媒體出示小朋友澆花的圖片: 左邊有幾個(gè)小朋友在澆花?又來(lái)幾個(gè)小朋...
2025-04-03 03:45
【摘要】《認(rèn)識(shí)>=<》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷把“同樣多”“多”“少”等語(yǔ)言抽象為數(shù)學(xué)符號(hào)的過(guò)程。2、了解>、=、<等數(shù)學(xué)符號(hào)的含義,會(huì)用這些符號(hào)表示9以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3、在看圖講故事和分食物的過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和關(guān)心他人的情感。教學(xué)建議:◆看圖講故事1、放動(dòng)畫(huà)課件或呈現(xiàn)情景圖