20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3單元百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 算一下。 師： 是一個(gè)三位小數(shù)，誰知道 怎樣化成百分?jǐn)?shù)？ 學(xué)生自己嘗試把 百分 數(shù)？ 師：誰來說說 怎樣化成百分?jǐn)?shù)？ 學(xué)生說，教師板書。 ●要解決的問題是求每年成活的棵樹占植樹棵樹的百分之幾？ 提出“ 2020年只有 1 棵樹沒有成活，成活的棵樹占 99％ ” 對(duì)不對(duì)的問題，讓學(xué)生判斷。 師：現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常用到百分?jǐn)?shù)，那么，這些百分?jǐn)?shù)是怎樣求出來的呢？今天，我們就來一起研究求百分?jǐn)?shù)的問題。 《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 石家莊市水源街小學(xué) 張曉紅 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第 3 33 頁。 板書：求百分?jǐn)?shù) 二、求成活率 出示統(tǒng)計(jì)表，讓學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)學(xué)信息和要解決的問題。 帶著問題去探索，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。 生：把 化成分母是 1000的分?jǐn)?shù)是 1000995 ，再化成分母是 100 的 分?jǐn)?shù)是，求出百分?jǐn)?shù)是 ％ 。 學(xué)生自主嘗試計(jì)算，教師巡視指導(dǎo)。 學(xué)生自主嘗試計(jì) 算，教師巡視指導(dǎo)。 學(xué)生看書。 ●計(jì)算結(jié)果的整數(shù)部分是 1，因?yàn)?295中有一個(gè) 250，還有 45。 給學(xué)生自主嘗試計(jì)算，交流個(gè)性化想法的空間，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 學(xué)生同 桌互相討論。 學(xué)生做完后，全班交流。 160＝ ＝ 55％ 第（ 2）題學(xué)生可能有不同的方法。 第 4 題，學(xué)生獨(dú)立完成。請(qǐng)你們?cè)囍阋凰? 。 答案： 6 8＝ 48（平方米） 11247。 學(xué) 生完成計(jì)算之后說一說是 怎樣算的 。 （ 2）五年級(jí)澆樹占兩個(gè)年級(jí)總棵數(shù)的 45％ ，六年級(jí)占兩個(gè)年級(jí)總棵數(shù)百分比為 : 100％ － 45％＝ 55％ 練一練第 3題，引導(dǎo)學(xué)生讀題，了解已知數(shù)學(xué)信息和要解決的問題。 給學(xué)生提供展示個(gè)性算法的空間，使學(xué)生感受到成功的喜悅。學(xué)生可能
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