20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第9單元探索樂園問題與思考教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《問題與思考》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆問題與思考第1題，考查學(xué)生能否根據(jù)門牌號(hào)的編制規(guī)定和已知信息，解答和門牌號(hào)有關(guān)的問題。先讓學(xué)生說一說門牌號(hào)的編制規(guī)定，再分別討論每一個(gè)問題，說一說是怎樣判斷的。答案：（1）紅紅家的門牌號(hào)是131602；聰聰家的門牌號(hào)是094103。（2）211103

2024-11-28 19:25

冀教版四年級(jí)上冊倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)五篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：冀教版四年級(jí)上冊倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：、經(jīng)歷探索倍數(shù)的有關(guān)特征的活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固自然數(shù)和偶數(shù)概念，認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)。 2、發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系、倍數(shù)的概念。...

2024-11-14 18:08

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第3單元解決問題參觀植物園教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《參觀植物園》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合參觀植物園的內(nèi)容，經(jīng)歷小組合作、根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制訂租車方案和參觀路線的過程。2、能與同學(xué)合作制訂合理的租車方案和參觀路線，能表達(dá)制訂方案及路線的思考過程和結(jié)果。3、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到許多實(shí)際問題可以借助數(shù)學(xué)方法來解決，獲得初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆制訂租車方案

2024-11-19 07:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第七單元1×12=122×6=123×4=12根據(jù)3×4=12，可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)。因?yàn)?00×20=2021，所以2021是倍數(shù)，100和20是因數(shù)，這樣說對嗎？2021是100的倍數(shù)20

2024-11-29 21:33

四年級(jí)數(shù)學(xué)2、5、3的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【摘要】沐陂小學(xué)陸志英1）5的倍數(shù)的特征是：個(gè)位上是0、5的數(shù)2）2的倍數(shù)的特征是：個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)4）3的倍數(shù)的特征是：各個(gè)數(shù)字的和是3的倍數(shù)。3）既是5的倍數(shù)又是2的倍數(shù)的特征是：個(gè)位上是0的數(shù)。是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)，即個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)

2025-08-16 01:52

四年級(jí)數(shù)學(xué)第九單元倍數(shù)和因數(shù)教案5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)第九單元倍數(shù)和因數(shù)教案 四年級(jí)數(shù)學(xué)第九單元倍數(shù)和因數(shù)教案 本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 課 九:倍數(shù)和因數(shù) 第一課時(shí):（倍數(shù)和因數(shù)） 上課時(shí)間:5...

2024-10-29 02:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第6單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)編學(xué)籍號(hào)教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《編學(xué)籍號(hào)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合編學(xué)籍號(hào)的具體事例，經(jīng)歷了解編碼規(guī)則并用號(hào)碼表示事物的過程。2、了解編學(xué)籍號(hào)的一般方法，能根據(jù)具體信息為學(xué)生編學(xué)籍號(hào)。3、對編學(xué)籍號(hào)這件事充滿好奇心，體會(huì)用數(shù)表示學(xué)籍號(hào)的簡約性，認(rèn)識(shí)用數(shù)表示事物的價(jià)值。教學(xué)建議：◆了解編號(hào)規(guī)則1、讓幾個(gè)學(xué)生說出自己的學(xué)號(hào)，教師提出：你想

2024-11-28 14:13

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第6單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)求近似數(shù)教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《求近似數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、利用我國部分少數(shù)民族人口的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，經(jīng)歷把較大數(shù)改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)的過程。2、理解“四舍五入法”的意義，會(huì)用“四舍五入法”把一個(gè)精確數(shù)改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)。3、了解近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議：◆大數(shù)的改寫1、教師首先告訴學(xué)生我

2024-11-19 15:47

蘇教版四年級(jí)下冊因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。4

2025-01-07 06:56

蘇教版四年級(jí)下冊第九單元－－倍數(shù)和因數(shù)-資料下載頁

【摘要】第九單元《倍數(shù)和因數(shù)》教材分析本單元安排在學(xué)生已經(jīng)掌握了許多自然數(shù)的知識(shí)之后，系統(tǒng)地教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)之前，可以使學(xué)生進(jìn)一步豐富自然數(shù)的知識(shí)，了解自然數(shù)之間存在的倍數(shù)與因數(shù)關(guān)系，體會(huì)自然數(shù)都有因數(shù)，而且不同自然數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)是不同的。這些內(nèi)容還能為以后教學(xué)分?jǐn)?shù)知識(shí)作必要的準(zhǔn)備。研究倍數(shù)與因數(shù)一般在非零自然數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行，可以減少不必要的麻煩。因此，教材在

2024-12-09 04:59

20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】A因數(shù)和倍數(shù)A知識(shí)回顧(1)和統(tǒng)稱為自然數(shù)。(2)、和，統(tǒng)稱為整數(shù)。(3)整除的概念:零正整數(shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b，如果除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說a能被b

2024-12-11 04:31

倍數(shù)和因數(shù)下載3蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊用12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長方形，想一想可以怎樣擺?每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式如何表示？4×3=126×2=1212×1=1212是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)。12是6的倍數(shù)，12也是2的倍數(shù)。12是12的倍數(shù)

2024-12-11 13:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的倍數(shù)特征教學(xué)建議(存儲(chǔ)版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的倍數(shù)特征教學(xué)建議-文庫吧在線文庫

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的倍數(shù)特征教學(xué)建議(完整版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的倍數(shù)特征教學(xué)建議(更新版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第5單元倍數(shù)和因數(shù)3的倍數(shù)特征教學(xué)建議(專業(yè)版)