【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)2、3、5的倍數(shù)特征,同學(xué)們要掌握2、3、5的倍數(shù)各有什么特點(diǎn),根據(jù)這些特點(diǎn)來(lái)判斷哪些數(shù)能被2整除,哪些能被3整除,哪些能被5整除。123456789101112131
2025-12-03 23:29
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.使學(xué)生進(jìn)一步理解、鞏固自然數(shù)、倍數(shù)、因數(shù)的意義,能正確地寫出一個(gè)數(shù)的倍數(shù)、因數(shù)。2.進(jìn)一步掌握2、3、5的倍數(shù)的特征,能熟練快速地判斷一個(gè)數(shù)是否是2、3、5的倍數(shù)。3.進(jìn)一步理解質(zhì)因數(shù)的意義,并能把一個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。過(guò)程與方法:通過(guò)大量的練習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步掌
2025-11-10 08:46
【摘要】《億以上的數(shù)》綜合習(xí)題
2025-11-19 19:26
【摘要】《第五單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、在9、48、、145、0、97這些數(shù)中,自然數(shù)有();偶數(shù)有();奇數(shù)有();質(zhì)數(shù)有();合數(shù)有()。2、()既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。3、在1~20各數(shù)中,質(zhì)數(shù)有(),合數(shù)有()。4、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是39,這兩個(gè)指數(shù)分別是(
2025-11-19 14:13
【摘要】《第七單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、過(guò)直線外一點(diǎn)能畫()條直線與已知直線平行。2、長(zhǎng)方形或正方形相鄰的兩條邊互相(),相對(duì)的兩條邊互相()。3、9時(shí)整,鐘面上時(shí)針和分針互相()。4、兩條直線之間的距離處處()。5、從直線外一點(diǎn)向這條直線所畫的線段中,()最短。6、三角板的兩條(
2025-11-19 19:25
【摘要】《第六單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、一個(gè)數(shù)從個(gè)位起往左數(shù),第()位是萬(wàn)位,第八位是()位。2、10個(gè)一萬(wàn)是(),()個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)。3、一個(gè)六位數(shù),它的最高位是()位,最小的六位數(shù)是()。4、由3個(gè)百萬(wàn),5個(gè)萬(wàn),4個(gè)千組成的數(shù)是(),讀作()。5、3600
2025-11-19 01:33
【摘要】《用平均數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實(shí)例,經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、估計(jì)、用計(jì)算器計(jì)算平均數(shù)及討論平均數(shù)意義的過(guò)程。2、進(jìn)一步體會(huì)平均數(shù)的作用,能計(jì)算平均數(shù),能用自己的語(yǔ)言解釋其實(shí)際意義。3、在估計(jì)平均身高、用平均數(shù)描述具體事物的過(guò)程中,發(fā)展數(shù)感,體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)建議:◆求平均身高1、教
【摘要】《平行線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境,經(jīng)歷了解兩條直線平行以及畫平行線的過(guò)程。2、了解平面上兩條直線的平行關(guān)系;知道平行線之間所有垂線的長(zhǎng)度都相等。3、對(duì)周圍環(huán)境中與平行線有關(guān)的事物有好奇心,在嘗試用自己的方法畫平行線的活動(dòng)中,獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆掛裝飾畫1、教師談話,提出掛風(fēng)景畫的問(wèn)題和兔博士的要
2025-11-10 15:47
【摘要】《角的認(rèn)識(shí)和度量》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)郝學(xué)禮教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第40~42頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從具體事物中找角、認(rèn)識(shí)角,用已有的經(jīng)驗(yàn)和測(cè)量方法比較兩個(gè)角大小的過(guò)程。2、認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)“∠”,會(huì)讀、寫角;能用量角器測(cè)量指定角的度數(shù)。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得成功的情感體驗(yàn),感受測(cè)量工具的科學(xué)性。
2025-11-10 07:35
【摘要】《連除》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用自己的方法解決問(wèn)題,將分步計(jì)算改寫成連除算式的過(guò)程。2、結(jié)合具體事例,理解連除的運(yùn)算順序,會(huì)正確進(jìn)行連除運(yùn)算。3、在自主解決問(wèn)題的活動(dòng)中,獲得成功的體驗(yàn),感受算法多樣化。教學(xué)建議:◆牛奶問(wèn)題1、教師談話,引出王爺爺家奶牛產(chǎn)奶的問(wèn)題,讓學(xué)生讀文字和情境圖,了解題中的數(shù)學(xué)信息和要
2025-11-10 15:48
【摘要】《平均數(shù)》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)。(1)請(qǐng)你把格補(bǔ)充完整。(2)請(qǐng)你排出四位選手的名次。2.三(1)班的同學(xué)準(zhǔn)備召開聯(lián)歡會(huì)。朗朗為班級(jí)買了3千克奶糖和2千克水果糖。3.下面是三(3)班同學(xué)回收廢紙情況的統(tǒng)計(jì)表。(1)平均每組回收廢紙多少千克?
【摘要】《編學(xué)籍號(hào)》綜合習(xí)題1.根據(jù)對(duì)話填空。明明:“我家住在陽(yáng)光小區(qū)5號(hào)樓3單元4層2室,我家的編號(hào)是5—3—402?!痹略拢骸拔壹易≡陉?yáng)光小區(qū)3號(hào)樓1單元5層3室,我家的編號(hào)是()?!毙∏啵骸拔壹易≡陉?yáng)光小區(qū)的編號(hào)4—4—701,我家住在(