冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六七單元試卷-資料下載頁(yè)

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)抽測(cè)試卷（六、七單元）四年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)試卷（六、七單元）姓名一、填空1、兩條直線相交成（）時(shí)，這兩條直線叫做互相垂直。２、在同一平面內(nèi)，（）叫做平行線。３、寫(xiě)出1~10內(nèi)，所有的奇數(shù)有（

2024-11-15 03:15

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元試卷-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第七單元形成性評(píng)價(jià)試卷學(xué)校_______班級(jí)_______姓名_______得分_______一、用心填一填，相信你能行！（17分）1、在9、48、、145、0、97、6/7這些數(shù)中，自然數(shù)是()；偶數(shù)是()；奇數(shù)是（）；質(zhì)數(shù)是()；合數(shù)是（）。

2024-11-15 03:15

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第六單元試卷-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)校班級(jí)姓名___得分_______________________???????????????裝???????????

2024-11-15 03:15

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)觀察物體課件-資料下載頁(yè)

【摘要】觀察物體冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)觀察物體，通過(guò)對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的物體的觀察，同學(xué)們要積極主動(dòng)的思考，并得出結(jié)論。笑笑淘氣下面這些圖分別是誰(shuí)看到的？下一步點(diǎn)擊圖片后面是淘氣看到的側(cè)面是笑笑看到的1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫(huà)√）√試一試

2024-12-13 17:08

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末練習(xí)8-資料下載頁(yè)

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)8一、口算66÷3=400÷4=32÷2=15×6=26×3=96÷4=88÷4=240÷6=二、填空1、紅星小學(xué)師生共523人，分批去參觀博物館，每組人數(shù)不得超過(guò)60人，全校師

2024-11-29 07:52

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加、減法-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加、減法，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，能夠正確的計(jì)算分?jǐn)?shù)的加、減法?？梢越鉀Q相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。我們學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)的好多知識(shí)了，比如說(shuō)對(duì)于一段長(zhǎng)10米的繩子，我們把它分成10份，每一份長(zhǎng)是1米，每一份就占這條繩子的，兩份就占，這個(gè)分?jǐn)?shù)的加減法相信同學(xué)們已經(jīng)很熟

2024-12-13 17:09

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)通分之一-資料下載頁(yè)

【摘要】74125比較一下，哪個(gè)分?jǐn)?shù)大呢？冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)通分，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問(wèn)題理解并掌握通分的方法，能夠利用通分的知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。交流討論：（1）什么叫做通分？

2024-12-11 10:58

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)商不變規(guī)律-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律，同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實(shí)際的例子，理解商不變的規(guī)律，并且能夠應(yīng)用該規(guī)律解決實(shí)際的問(wèn)題?；仡櫍嚎谒阆旅娓黝}：4×6＝800×40＝4×60＝80×40＝

2024-12-13 17:09

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)乘法運(yùn)算律-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算律，同學(xué)們要理解并掌握乘法的交換律和結(jié)合律，能夠應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。兩扇屏風(fēng)一共有多少塊玻璃？計(jì)算下面各組題(25+40)×625×6+40×6(50+25)×450×4+25×4

2024-12-13 10:46

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角2-資料下載頁(yè)

【摘要】烙餅賽馬燒水卸貨人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要通過(guò)解決烙餅、燒水沏茶、卸貨等生活中的實(shí)際問(wèn)題來(lái)理解合理安排時(shí)間的重要性，同學(xué)們要學(xué)會(huì)如何合理的安排時(shí)間，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。每次只能烙兩張餅，兩面都要烙，每面3分鐘。要烙3張餅，需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？烙一張餅要6分

2024-12-11 14:03

3的倍數(shù)的特征下載蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)3的倍數(shù)的特征，同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手計(jì)算要能夠用自己的語(yǔ)言歸納總結(jié)3的倍數(shù)的特征，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2329511347026372實(shí)驗(yàn)方法：同桌合作，一人在數(shù)位順序表中用小棒擺數(shù)，并數(shù)一數(shù)一共用了幾根小棒。另一個(gè)同學(xué)判斷他所擺的數(shù)是不是3的倍

2024-12-11 06:10

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)用計(jì)算器計(jì)算課件-資料下載頁(yè)

【摘要】用計(jì)算器計(jì)算冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算器，同學(xué)們要了解計(jì)算工具的演變過(guò)程，能夠使用計(jì)算器進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，知道計(jì)算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力，推算一下計(jì)算工具未來(lái)的發(fā)展情況。計(jì)算工具的演變史原始社會(huì)，人類智力低下，當(dāng)時(shí)把石塊放進(jìn)皮袋，或用貝殼串成珠子，用“一一對(duì)應(yīng)”的方法，

2024-12-13 17:09

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2、3、5的倍數(shù)特征(完整版)

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2、3、5的倍數(shù)特征(更新版)

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2、3、5的倍數(shù)特征(專業(yè)版)

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2、3、5的倍數(shù)特征(留存版)