【摘要】二次函數(shù)檢測(cè)(時(shí)間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017?七里河區(qū)校級(jí)模擬)下列函數(shù)中,是二次函數(shù)的有()①y=1﹣x2②y=③y=x(1﹣x)④y=(1﹣2x)(1+2x)A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.
2024-11-15 11:08
【摘要】二次函數(shù)一、選擇題1.下列函數(shù)中屬于一次函數(shù)的是(),屬于反比例函數(shù)的是(),屬于二次函數(shù)的是()A.y=x(x+1)B.xy=1C.y=2x2-2(x+1)2D.132??xy2.在二次函數(shù)①y=3x2;②2234;32xyxy??③中,圖象在同一水平線上的開(kāi)口大小順
2024-11-28 19:22
【摘要】確定二次函數(shù)的表達(dá)式一、選擇題(共20小題;共100分)1.在拋物線上的一個(gè)點(diǎn)是()A.()B.()C.()D.()2.二次函數(shù)()的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(),則代數(shù)式的值為(
2024-11-15 02:37
【摘要】◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-12 06:48
2025-06-12 06:51
【摘要】 二次函數(shù)表達(dá)式三種形式一.選擇題(共12小題)1.(2015?永春縣校級(jí)質(zhì)檢)把二次函數(shù)y=x2﹣4x+5化成y=a(x﹣h)2+k(a≠0)的形式,結(jié)果正確的是( ?。〢.y=(x﹣2)2+5 B.y=(x﹣2)2+1 C.y=(x﹣2)2+9 D.y=(x﹣1)2+1 2.(2014?山東模擬)將y=(2x﹣
2025-03-24 06:27
【摘要】班級(jí):________姓名:________一、填空題(1)若一次函數(shù)y=kx-3k+6的圖象過(guò)原點(diǎn),則k=_______,一次函數(shù)的解析式為_(kāi)_______.(2)若y-1與x成正比例,且當(dāng)x=-2時(shí),y=4,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______.(3)如圖1:直線AB是一次函數(shù)y=kx
2024-12-03 03:01
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)與一元二次方程(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,會(huì)用△值判斷二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)過(guò)程與方法經(jīng)歷用二次函數(shù)圖象探索一元二次方程根的過(guò)程,能夠領(lǐng)會(huì)二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)與一元二次方程根的個(gè)數(shù)關(guān)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)二次函數(shù)與一元二次方程關(guān)系的探討,培養(yǎng)
2024-11-19 18:00
【摘要】第二章二次函數(shù)1二次函數(shù)1.探索并歸納二次函數(shù)的定義.2.能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.函數(shù)變量之間的關(guān)系一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)反比例函數(shù)二次函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky某果園有100棵橙子樹(shù),每一棵樹(shù)平均結(jié)600個(gè)橙子.
2025-06-15 02:59
2025-06-15 02:53
【摘要】康佩1y0x465321235-1-2647-1-2-3y=5xy=-x寫(xiě)出圖中三條直線分別表示的變量x,y之間的關(guān)系式y(tǒng)=3x提問(wèn)11、已知,若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(0,0),(1,5)兩點(diǎn),試求這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式2
2024-11-30 02:44
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)的應(yīng)用(二)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能正確分析和把握利潤(rùn)最大化問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,從而得到函數(shù)關(guān)系,再求最值.過(guò)程與方法學(xué)會(huì)如何建立數(shù)學(xué)模型解決最優(yōu)化問(wèn)題,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問(wèn)題的最大值、最小值.情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)二次函數(shù)解決身邊問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的價(jià)值,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
2024-11-19 15:45