【摘要】4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時(shí)T恤衫銷售過(guò)程中最大利潤(rùn)等問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問(wèn)題的最大值、最小值.(0)ka??2二次函數(shù)y=a(x-h)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,k)①當(dāng)a0時(shí),y有最小值k②當(dāng)a0時(shí),y有最大值
2025-06-20 22:57
【摘要】二次函數(shù)第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn))..(難點(diǎn))導(dǎo)入新課情景引入里約奧運(yùn)會(huì)上,哪位奧運(yùn)健兒給你留下了深刻的印象?你能猜出下面表情包是誰(shuí)嗎?你們是根據(jù)哪些特征猜出的呢?下面來(lái)看傅園慧在里約奧運(yùn)會(huì)賽后的采訪視頻,注意前方高能表情包.
2025-06-18 00:31
2025-06-19 06:55
【摘要】——培根二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)22yxyx???與的圖象一樣嗎?它們有什么相同點(diǎn)?不同點(diǎn)?22yxyx???與這兩種呢?有沒(méi)有其他形式的二次函數(shù)?x…-3-2-10123…y=x2…
2025-11-08 22:41
【摘要】第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時(shí)商品利潤(rùn)最大問(wèn)題二次函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)利潤(rùn)問(wèn)題.(重點(diǎn))值范圍.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課情境引入短片中,賣家使出渾身解數(shù)來(lái)賺錢(qián).商品買(mǎi)賣過(guò)程中,作為商家利潤(rùn)最大化是永恒的追求.如果你是商家
2025-06-14 02:05
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識(shí)與技能:經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=x2的圖象的作法和歸納性質(zhì)的過(guò)程,獲得利用圖象研究二次函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn).過(guò)程與方法:經(jīng)歷作圖與比較,初步建立二次函數(shù)表達(dá)式與圖象之間的聯(lián)系.情感、態(tài)度與價(jià)值觀;通過(guò)學(xué)習(xí),由二次函數(shù)表達(dá)式與其圖象生成的過(guò)程領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的奧秘。激發(fā)鉆研數(shù)學(xué)的興趣。【
2025-11-10 15:45
【摘要】二次函數(shù)圖象性質(zhì)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)圖象性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能利用配方法將二次函數(shù)一般形式化為頂點(diǎn)式,進(jìn)而求出對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。過(guò)程與方法經(jīng)歷二次函數(shù)一般形式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式的過(guò)程,明確配方法的重要性。熟練轉(zhuǎn)化并準(zhǔn)確求出二次函數(shù)的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀在探究二次函數(shù)的形式轉(zhuǎn)化過(guò)程中,體會(huì)通過(guò)探究得到發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固:1、二次函數(shù)可以用哪幾種方法表示?2、寫(xiě)出下列函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo),并說(shuō)出它的最值情況:(1)y=2x2-3x+5(2)y=-2x2+4x+3何時(shí)橙子總產(chǎn)量最大?某果園有100棵橙子樹(shù),每一棵樹(shù)平均結(jié)600個(gè)橙子.現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹(shù)以提高產(chǎn)量,但是如果多種樹(shù),那么樹(shù)之間的距離和每一棵樹(shù)所接受的陽(yáng)光就會(huì)減少
2025-11-28 15:24
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用(1)教材分析本節(jié)課要經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形和窗戶透光最大面積問(wèn)題的過(guò)程,進(jìn)一步獲得利用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)模型思想和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.在實(shí)際背景中解決最優(yōu)化問(wèn)題,不是很容易的一件事.首先,實(shí)際問(wèn)題的敘述往往比較長(zhǎng),使人感到問(wèn)題很難,其次,分析其中各個(gè)量之間的關(guān)系也不是—件輕松的事情,要想解決好這類問(wèn)題
2025-11-10 04:44
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 12:13
【摘要】1二次函數(shù)第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)1二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題1二次函數(shù)1.2022·浦東新區(qū)一模下列函數(shù)中,是二次函數(shù)的是()A.y=-4x+5B.y=x(2x-3)C
2025-06-18 03:06
2025-06-17 21:35