20xx春人教版數(shù)學五下第九單元總復習(完整版)
【正文】 ) 一個數(shù)的因數(shù)都比它的倍數(shù)小。 教學難點 能夠熟練地進行分數(shù)的約分和通分。 (715分鐘 = ( )小時， 43立方厘米 = ( ) 立方分米。 教學難點 學生在分數(shù)，小數(shù)加減混合運算時，靈活選擇簡便算法。 教學目標 學生進一步掌握長方體和正方體的特征，能夠根據(jù)表面積和體積的含義正確地計算長方體、正方體的表面積和體積。 １、一個正方體的棱長之得８４厘米，它的棱長是（ ），一個面的面積是（ ），表面積是（ ），體積是（ ）。 把一個容積是 500ml的量杯里先注入 200ml的水，然后放入一個土豆，這時測量杯里的容量為 350ml，這個土豆的體積是（ ）。 １、一個長方體木箱，豎著放和橫著放時所占的空間不一樣大。（ ） 一條水渠大約需挖泥土 500立方厘米。 教學方法 講解、練習等 教學準備 課件、小黑板 教學過程 一、基本練習 做教材 140頁第 11題 學生以小組為單 位討論，共同歸納概括 二、鞏固練習 完成 143頁第 11題 引導學生獨立完成，集體討論 三、全課總結（略） 四、作業(yè)：教材第 144頁第 14題的問題。 教學反思 90 70 100 80 60 40 20 0 40 一季度 二季度 三季度 四季度 一廠 二廠 。 ( 3 )二分店從（ ）月到（ ） 月銷售額增長得最快。 1．一個長方體的長是 8分米，寬是 40厘米，高是 20厘米，求它的面積和體積各是多少？ 2． 做 12節(jié)長 120厘米，寬和高都是 10厘米的通風管，至少需要鐵皮多少平方厘米？ 3． 一盒餅干長 20厘米，寬 15厘米，高 30厘米，現(xiàn)在要在它的四周貼上商標紙，這張商標紙的面積是多少平方厘米？ 4．學校要砌一道長 20米，寬 、高 2米的墻，每立方米需要磚 525塊，學校需要買多少塊磚？ 5．在一個長 10米、寬 2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米？鋪好要在地板上涂上油漆，油漆面積是多少？ 6．有一塊棱長是 80厘米的正方體的鐵塊，現(xiàn)在要把它溶鑄成一個橫截面積是20平方厘米的長方體，這個長方體的長是多少厘米？ 教學反思 主備人 曹曉軍 課題 第五課時 簡單的統(tǒng)計復習課 教學內(nèi)容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書（ ） 3正方體的棱長擴大２倍，它的體積就擴大８倍。 6分米的正方體魚缸的容積是（ ）升。 ３、兩個棱長２厘米的正方體木塊，拼成一個長方體，這個長方體的表面積是（ ）。 學生進一步發(fā)展空間觀念。 復習異分母分數(shù)加、減法。 (10)72 的分子加上 4，要使這個分數(shù)的大小不變，分母應加上（ ）。 教學過程 一、復習指導 復習分數(shù)的意義 復習真分數(shù)和假分數(shù) 復習分數(shù)的基本性質(zhì) 復習約分 復習通分 復習分數(shù)和小數(shù)的互化 二、基本練習 做教材 138頁第 3題 引導學生完成，集體訂正 做教材 138頁第 4題 學生根據(jù)題目要求寫出答案，并集體交流 施教批注 做教材 138頁第 5題 讓學生獨立完成，集體訂正 三、鞏固練習 完成 141頁第 3題 引導學生完成，教師訂正 完成第 141頁第 4題 讓學生獨立完成，集體訂正 完成第 141頁第 5題 四、全課總結（略） 板書設計 分數(shù)的意義和性質(zhì) 1．分數(shù)的意義、分 數(shù)與除法的關系 2．真分數(shù)與假分數(shù) 3．分數(shù)的基本性質(zhì) 4．最大公因數(shù)與約分 5．最小公倍數(shù)與通分 6．分數(shù)與小數(shù)的互化 課時作業(yè) ： (1)73 表示把 ( )平均分成 ( )份 ,取其中的 ( )份。（ ） 教學反思 主備人 曹曉軍 課題 第二課時 分數(shù)的意義和性質(zhì)復習 教學內(nèi)容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書 二、判斷題。 8．在 0、 5中選出 3個數(shù)字，組成一個能同時是 5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（ ）。 教學方法 自主 合作 交流 教學準備 多媒體課件等 教學過程 一、復習指導 復習因數(shù)和倍數(shù) 復習 3的倍數(shù) 復習質(zhì)數(shù)和合數(shù) 二、基本練習 做教材 138頁第 1題 學生獨立完成，說一說自己是怎樣想的？ 施教批注 做教材 138頁第 2題 學生根據(jù)題目要求寫出 答案，并集體交流 三、鞏固練習 完成 141頁第 1題 引導學生完成，教師訂正 完成第 141頁第 2題 讓學生獨立完成，集體訂正 四、全課總結（略） 板書設計 因數(shù)與倍數(shù) 概念：奇數(shù) 偶數(shù) 質(zhì)數(shù) 合數(shù) 課時作業(yè) 1．在自然數(shù)中，最小的奇數(shù)是（ ），最小的偶
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