20xx春蘇教版道德與法治一年級下冊第9課會變臉的水(完整版)
【正文】 兒童的生活是課程的基礎。 江河湖海等 ） 二、 尋找調(diào)皮可愛的水，了解水的作用 1. 找找調(diào)皮的水。 ： 原來水還會變 臉 呀 ——遇 冷變成冰， 遇 熱變成水蒸氣 ?。ò鍟n題： 會變瞼的水） 歌《猜猜我是誰》 ，初步感受水的神奇。 課時安排 2課時 教學過程 第 一 課時 授課日期： 一（ 4） 一（ 5） 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 批 注 一、走進美麗的水世 界，感受水的神奇 ——水。知道節(jié)約用水、保護水資源的方法。面對水災， 也不知道應該如何去做， 要做到不慌亂， 缺乏 自救自護的意識，一（ 4）學生課外知識較為貧乏，對這方面沒有什么了解，一（ 5）班學生課外知識較為豐富，說起來頭頭是道。知曉自然界存在各種水災現(xiàn)象，掌握水災發(fā)生時自救自護的 方法和技能。 教學準備 ： 準備水娃娃卡通圖片一張， 酒精燈、冰塊以及有關水的多媒體課件 。 (2) 用酒 精 燈加熱冰塊，讓學生觀察冰變成水的過程。 先以猜謎語的形式引出話題——水，調(diào)動學生參與活動的積極性。 討論。 。課堂上教師引導學生回憶自己看到的洪水 泛濫的景 象， 講述抗洪救災中的感人故事，將課程與兒童生 活世界相聯(lián)系，激發(fā)出學生 內(nèi)心深處的情感。 2. 分組交流。 二、 學做 “救生船 ” ，我們除了等待救援，還可以積極創(chuàng)造條件， 逃離水災現(xiàn) 場。 ，集體反饋。 教學 反思 。
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