20xx春蘇教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第9課《會(huì)變臉的水》-全文預(yù)覽
【正文】 水的脾氣有時(shí)候也很暴躁，還會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難 ，我們要掌握水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救自護(hù)的方法。 。 （ 2） 交流應(yīng)對(duì)水災(zāi)的辦法。 脾氣 暴躁的水。 。 3. 小結(jié)： 水的作用可真大，我們的生活，動(dòng)物、 植物 的生存都離不開水，從這個(gè)意義上說(shuō)，水是生命之源。最后讓學(xué)全通過(guò)有關(guān)水的多媒體 課件 形象直觀地感受水的神奇 魅 力。 2. 學(xué) 生 觀察小實(shí)驗(yàn) 。 (4）指導(dǎo)學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們猜一 猜 ，它是誰(shuí) ？ （ 2）（ 出示水娃娃卡 通 圖片）對(duì)，它就是水娃娃，我們和它打個(gè)紹呼吧 ！ 今天，水娃娃還給大家?guī)?lái)了上個(gè) 小魔 術(shù)，請(qǐng)欣賞 ，了解水的 幾種形態(tài)。 ： 通過(guò)訪談家長(zhǎng)、閱讀圖書、 上網(wǎng)查淘等方式了解水對(duì)于人類的作用和水災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救自護(hù)辦法。 教學(xué)難點(diǎn) ，熱愛自然，珍惜水資源，增強(qiáng)對(duì)水資源的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 、課堂討論交流等活動(dòng)，了解水是生命之源。 、課堂討論交流等活動(dòng)，了解水是生命之源。 課 題 9．會(huì)變臉的水 主備人： 學(xué)情分析 學(xué)生了解水對(duì)于人類的重要性，知道水滋潤(rùn) 了萬(wàn)物，是生命之源，讓學(xué)生懂得節(jié)約用水，保護(hù)水資源，但是另一方面大部分 學(xué)生 還不能 認(rèn)識(shí) 到 水災(zāi)的無(wú)情。 ，從小養(yǎng)成節(jié)約用水，自覺(jué)愛護(hù)水域衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成自 覺(jué)保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。 、生活觀察了解水是生命之源，了解水可能造成的災(zāi)害 ， 通過(guò)課前搜集資料、課堂情境演練學(xué)習(xí)水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救自護(hù)的方法；通過(guò)學(xué)做 “救生船 ”提高水災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救能力。 、生活觀察了解水是生命之源，了解水可能造成的災(zāi)害，通過(guò)課前搜集
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