人教版生物七上第一節(jié)生物的特征二(完整版)
【正文】 3“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現象說明生物體具有哪個特征（ ） A．呼吸 B．排出體內廢物 C．對刺激作出反應 D．生長和繁殖 4．下列屬于生物共同特征的是（ ） A．都能運動 B．都能呼吸 C．都有細胞結構 D．都生活在水中 二、拓展題 1．請說出元代散曲名家馬致遠的《秋思》中的生物和非生物。 根據某一物體是否需要營養(yǎng)，進行呼吸、排泄、生長和繁殖，對刺激做出反應等特征，來判斷其是否是生 物。 ②增強熱愛大自然 ，保護大自然的情感。 解疑合探 學生獨立展示學習成果，其他同學進行補充，對于不能解決的問題，小組討論共同解決，最后教師點評總結。 質疑再探 文本知識你還有哪些不明白的？對于生 物的特征，你還想知道哪些知識？實際生活中還有哪些生物現象你有疑惑，不能很好的解釋，提出來，大家一起探究。 （ 3）貓生貓，鼠生鼠屬于 。 2.(1)珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆 積在一起慢慢形成的。 有新陳代謝作用。生物能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。葉枕的上半部與下半部組織中細胞的構造不同，上部的細胞壁 較厚而下部的較薄，下部組織的細胞間隙 比上部的大。 ，學生不一定清楚，對學生的疑問，可用植物的向光性、向水性、向地性等加以說明。小葉運動的機理與此相同，只是小葉葉枕的上半部和下半部組織中細胞的構造，正好與復葉葉柄基部葉枕的相 反，所以當緊張度改變，部分組織疲軟時，小葉即成對地合攏起來。如果刺激較強，這種刺激會很快地依次傳遞到鄰近的小葉，乃至整個復葉的小葉，此 時復葉葉柄下垂。 。 (2) 淺水區(qū)可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，這些有利于藻類的生長，從而為珊瑚蟲提供更多的氧氣。 （ 5）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現象屬于 。 (1) 生
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