五年級語文下冊_口語交際與習(xí)作二(完整版)
【正文】 許多違背規(guī)律的傻事 。 ” 我似懂非懂地點了點頭。不知道它有多難受呀！我得想個辦法來幫幫它們。 那時我剛上幼兒園。旁邊的那個戴風(fēng)雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。他好像是候補(bǔ)的，一心想著快點兒讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。展開合理想象、注意前后照應(yīng)?？磮D上有哪些人、事、景、物，他們之間有什么聯(lián)系？人是我們觀察的主要對象。 看，那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。 ，凸顯趣味。蛋殼破了，從里面露出一個小黃嘴。這一下可把我嚇壞了，我哭著去找媽媽。 。 媽媽聽了，差點笑彎了腰，她邊笑邊用食指點了一下我的腦門： “ 傻孩子，小雞 要到一定的時間才能出殼的，你怎么能幫它剝殼讓它早出生呢？這樣它會死的。小雞用了差不多二十分鐘才從殼中爬出來。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1