特殊的葬禮第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)五篇2(完整版)
【正文】 年過去了，賽特凱達(dá)斯瀑布逐漸枯竭，再也見不到它昔日的壯觀氣勢(shì)了。 如今，這瀑布已經(jīng)奄奄一息了，可昔日它卻是多么雄偉壯觀呀！看著這兩組對(duì)比鮮明的畫面，你有什么想法呢？這是什么原因造成的呢？ 小結(jié)：由于人們亂砍亂伐，浪費(fèi)大量水資源，使塞特凱達(dá)斯瀑布由原來的滔滔不絕，變成了現(xiàn)在的逐漸枯竭。由于生命層失去自 然保護(hù)，人類最終也將陷入業(yè)已開始的大量死亡漩渦。 6 有感情地朗讀課文。讓我們把第 4自然段大聲的朗讀一下，把我們的憤怒、悲哀表達(dá)出來吧！ 三、轉(zhuǎn)換角色，入情入境 巴西的總統(tǒng)菲格雷特是怎么做的呢？（引讀：在葬禮上，__________。 自讀：邊讀邊想，你感受到了什么？ （ 1）、指讀：指導(dǎo)體會(huì)滔滔不絕、一瀉千里、咆哮而下、流連忘返并讀出感情 4 想像：你仿佛看到了什么，聽 到了什么？ 播放瀑布錄像片斷。 二、讀中感悟，真情體驗(yàn) 學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文。 2 德育點(diǎn) 學(xué)生在感受瀑布變化前后的不同景象后，環(huán)保意識(shí)自然增強(qiáng)。
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