口語交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計(jì)a、b案(完整版)
【正文】 用簡(jiǎn)短的語言記錄下來。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《口語交際 第三課時(shí)（習(xí)作講評(píng)） 一、學(xué)生自由創(chuàng)作 選擇自己最感興趣的內(nèi)容，寫下來。一百多個(gè)日日夜夜中，我們?cè)?jīng)歷過多少事情?。? ，以談話的方式與學(xué)生互動(dòng)。（由學(xué)生當(dāng)評(píng)委） 制定評(píng)選方法： （ 1）把事情和自己的觀點(diǎn)說清楚。 教學(xué)過程 第一課時(shí)（口語交際） 一、交流一周的見聞 說說自己一周中看到的、聽到的新鮮事。 ：這是一篇自由命題，自定內(nèi)容的好作文。） 。 7 ，請(qǐng)寫在自己的草稿紙上。 。 （ 4）學(xué)會(huì)小組合作，互相補(bǔ)充完整話題。 二、暢所欲言聊話題 。 1 《口語交際重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生明白題目中的幾點(diǎn)要求：把事情的經(jīng)過說清楚；也可以談對(duì)問題的看法，把理由講清楚；通過討論，爭(zhēng)取對(duì)某一話題取得一致的認(rèn)識(shí)。 （ 5）每小組派出一名代表，作為嘉賓上臺(tái)發(fā)言。 5 ，主持人組織發(fā)言人與同學(xué)們共同討論話題，或回答同學(xué)們的提問。 引導(dǎo)學(xué)生把握文章的主題，說出自己的感受。 四、指導(dǎo)學(xué)生自由習(xí)作 （一）自由寫片斷并點(diǎn)評(píng)。小作者能夠?qū)懙眠@么好，主要在于寫出了平時(shí)想說而又沒處說，想寫而又沒寫出來的事。 先同桌交流，再選擇你認(rèn)為比較重要的或自己感興趣的用一、兩句話介紹一下。 （ 2）聲音響亮，口齒清楚。 15 ，回憶一學(xué)期來發(fā)生過的事情。 二、交流評(píng)議 。 1
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